第十二章住校拾柴。
求學住村。
貴子已是五年級的學生，所在的學校是以中心為單位的聯中，明年就要升入初中，當然沒人擔心升不了，那時不考試，是全盤端的年代。
初中生有外村的，平時晚上在村裡百姓家住，只有禮拜六才可以回家，大多數學生選擇住在親戚家。
鄰里鄉村的，誰都能找到或攀上比如他姨的孩子老婆的姑家之類的親戚，住著方便踏實，親戚之間也顯得人情份子重。
貴子家住了四位初一年級的男生，有兩人是貴子姥姥村上的人。一個叫李群寧，一個叫李群均，他們不是親哥倆，是一個輩分，按農村的輩分這兩位同學與貴子媽是同輩人，貴子得喊他們舅。
另外兩名一個叫王雙，一個叫王統統，是貴子舅舅的同班同學，家離學校四公裡，也是鄰村的。
四公裡路程按現在的里程概念一踩油門就到，根本用不到住宿。
理是這樣，但那時交通工具是雙腿加雙腳，腳踏車一個村也沒有幾輛，任你踩什麼都是徒勞的。
貴子原來自己睡一房間，睡的是土炕，這土炕是用土胚壘成的，鄉村的成年人基本上都會壘。
裡面除了立胚佔用的位置外其餘都是空的，立面有燒火口，煙筒立向順牆角穿過房，冬季天冷時，可在炕裡加上碎材草燃取暖。
多數人家正房的火炕和鍋灶是壘在一起的，中間用牆隔開，既現在所謂的玻璃隔斷、鋁合金隔斷之類的東東。
正房是長輩人居住的房間，做晚輩的是排不上號的，於是偏房是晚輩的唯一選擇。
正房結構的火炕不浪費能源，一日三餐做飯的同時炕也就同時熱起來。
晚上躺下，渾身暖融融的，特別是到了寒冷的冬天，睡在這種火炕上要比現在的幹蒸、溼蒸要舒服的多，老百姓叫解乏。
貴子睡的是偏房，炕是不帶鍋灶的，要想炕熱自然就要專門燒炕。
貴子的炕最多能住四人，正好來了四人，也就櫃子不住的話剛好合適。
貴子不住這還真沒別的地方去，活人不能叫尿憋死，大家商議再搭張鋪。
於是在房間的另一側搭起來一張床，下面是用磚當立柱壘起的，上面放張舊門板，門板上放些麥稈，再上面放張高粱杆編制的席子，被褥一鋪也就大功告成。
這種床鋪顯然不能與火炕相媲美，誰是這床鋪的主人有待於商議。
話回來，要想得到這張鋪是輕而易舉的事，不會有人努力與你相爭，多與你客氣一下就是了，如果都不客氣事就麻煩了。
好在並不麻煩，王統統主動出擊了，也算是高風亮節的表現。
“我晚上就住在這張床上，誰也不能和我爭！”王統統，有大義凜然的樣子。
大家竊喜，紛紛：“不爭。”
“你就安心住吧”王雙舉起右手，學著敬禮的樣子又：“向黨保證，我們永遠不和您老人家爭，你在此安度晚年吧！”
大家哈哈大笑，齊：“就是。”
其實沒有人會和他爭，大家都明白一個道理，爭就是讓，就必須付出不怕冷的代價。
王統統也明白不會有人和他爭，只是裝出一種大義凜然的樣子來。
還有一種原因，就是王統統喜歡靜，獨立性強，單獨睡一床鋪方顯與眾不同，能找到鶴立群雞的感覺。
王統統心想，要想出人頭地就必須從現在做起，獨立一床也算領導級別了，現在付出代價，不定將來真的混上一官半職，獨霸一方，叫你們子眼饞，叫你們後悔當時為什麼沒有搶佔這張培養領導幹部的搖籃。
王通通陶醉了，自我感覺滿足了一把，這真是周瑜打黃蓋，願打原挨。
拾柴活動。
到了冬季，給學生熱飯需要材草，晚上住宿火炕需要材草，材草來源的問題擺在了學校校長的議事日程，總不能讓房東拿材草給學生燒炕吧，再老百姓的材草也有限，青黃不接屢見不鮮。
於是校長布停課兩週，開展備戰用材拾荒活動。
不輪成績論英雄的年代，“上課”和“停課”只是文字上的寫法，讀法不一樣，其它都一樣，校長就有權停課，不像現在某些馬屁精，屁大事就往上報，一天聞不到上司的汗臭就飯不能食，覺不能寢。
當一名合格的校長還是有條件的，一要根紅心紅，二要立場堅定。
“根紅”就是祖宗幾代都是無產階級，不能和國外敵人有聯絡。“立場堅定”就是不能和階級敵人站在一條道上，要劃清界限。
貴子不是初中生，也不是外村來校住宿學生，但全校實行的停課拾柴活動照樣得參加，因為你是學校的一員。
班主任安排班裡兩名學生負責留守過秤，也就是拾來的柴草要在秤上秤一秤記錄一下重量，每天公佈一下拾柴的數字。
班級最後要搞評選，選出前三名進行獎勵。
所謂的獎勵也就是精神獎勵，一二三名各一張印有花紋的獎狀，獎狀正面頁首處一般是五星紅旗之類的裝飾，獎狀的內容為：xx同學在學校組織的拾荒檢柴活動中表現突出，成績顯著，以此獎勵云云。
雖然這種精神獎勵比不上現在的物質獎勵，但是能拿到這種獎勵名額也是有限的，拿到的照樣樂的屁顛屁顛的，拿不到的只能等明年再接再厲了。
機會每年只有一次，不像現在某些人，為了達到某些目的提到的那樣，有機會就上，沒有機會創造機會也要上，這種機會個人是創造不了的。
留守人員得具備兩種條件才能擔任，一是老師比較信任的人，二是身體條件比較差的人。
身體條件差的學生亦無需像現在某些被國家照顧的人員那樣，兜裡隨時揣個本本，用著時拿出來一晃，內容千篇一律，xxx因某種原因喪失體力勞動，被…………云云。
只要你完成兩件事情就行，一要把秤把好，你得識秤，知道桿秤上星星槓槓代表多少斤，至於多少兩就不要考慮了，又不是秤黃金。二要把撿來的材草堆放好，不能過完秤就萬事大吉。
蘇蘭蘭是留守的女生，人長得巧，但比較靈氣，嘴皮子不笨，能會道，身子骨軟的像條蛇，是文藝宣傳隊的成員。
蘇蘭蘭在三十公分高的凳子上，腰往後彎能用嘴能將放在地上的碗叼起來，有雜技演員的身體細胞。
這與拾柴不是一股勁兒，畢竟拾柴得揹著草框走來走去的，一天還還不知來回幾趟。
傍晚時分，天漸漸變黑，那時沒有電燈照明。
“王利坤——”王興華在喊。
王興華是貴子所在年級的班主任。
“到！”王利坤幹淨利落的答道。
“過完秤把房間柴禾堆一下”。
“明白”。
王利坤正在從筐裡往柴堆上掏柴禾，聽到老師叫他，不敢怠慢，放下柴筐立即從事。
才三天的功夫，柴草就堆滿半個教室。
這是一間七十餘平米的閒置舊教室，所有的門窗經過多次的維修，早已面目皆非。
牆皮斑駁淋漓，房的葦箔多處已不復存，露出層瓦片，好在不漏雨。
這間房子蓋得很早，比貴子年齡大幾倍，詳細數字無人問津。
王利坤一陣猛堆，將柴草堆到兩米多高，累的汗流滿面，氣喘噓噓。
王利坤拍打著身上的塵土，看到兩名留守人員在打掃院子，心想，看樣子要準備回家了。
此時此景，王利坤腦海閃出一個念頭。
他脫下上衣，套在一人高的木棍上，下面斜插入草堆，衣服塞滿軟草，整出人型。
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衣領上面扣上牆角放置多日的廢舊籃球，籃球上面系一條白色的毛巾，經過整形，活脫脫的鬼屍誕生了。
蘇蘭蘭打掃完院子，拿起桿秤和掃把走進教室……
哇哇的叫聲，伴隨著驚魂未定的她又衝出教室……
第二天，王利坤被王興華狠狠的批了一通，罰站兩時。