錢進這段時間以來，一直在準備論文。
自從他知道了公派留學的事情以後，就想著如何提高自己在學術上的“地位”。
其實就他擁有的那些“存貨”來講，他想抄襲一篇並不是很難。但難就難在了他無法做驗證試驗。就京大目前所擁有的這些裝置和材料，讓他複製“前人”的那些東西，實在是做不過哇！
沒有試驗，他就無法“發現”現象，或者說是無法產生資料。而沒有這些資料或者現象的支援，他的論文就無從談起。科學上的事情，雖說都是猜想。但你猜想也總得有個基礎吧？總不能躺在床上睡了一覺，你就突發奇想的發明了手機了。
所以，儘管這段時間以來，錢進非常的“努力”，但結果是顯而易見的，他啥啥都沒做成。
鬱悶之下的錢進回到家裡以後，趁著四下無人的機會，又在自己的筆記本裡翻找了一下，最後還真的讓他找出來了一篇“合適”的。
這個試驗比較簡單，而且也附和他的這個年齡。
所以，錢進把相關的論文拷貝到自己的手機裡後，就把手機帶到了學校。
接下來的幾天裡，他總是有事兒沒事兒的往漫聯社那邊跑，就是因為平時的時候，那個地方並不會有人去，這樣才方便他修改和抄襲一些後世的研究成果。
等他把論文搞定以後，錢進身邊的人就發現，這個傢伙也不知道抽什麼風，見到個東西就要拿起來扔到空中轉兩圈兒。
大部分人都覺得這個傢伙就是小孩子心性，可能過不了幾天腦子就不再抽風了。
事實上也正是如此，又過了幾天，錢進就不再扔東西了。而是手裡拿著一個乒乓球拍，走到了自己老師艾教授的辦公室裡。
“艾教授，我這兩天寫了個論文，想請您看一看。”
“哦？論文？你寫的？”艾教授吃驚的問道。雖然這像是一句廢話，不過也體現了艾教授的震驚。
說句真心話，在這個年月裡，除去一些“濫竽充數”的，真正會寫論文的老師都不多，更不要說一個大一的學生了。
雖然這個錢進平時表現挺好的，但要說他會寫論文？艾教授還是不太相信的。
不過學生的東西都帶過來了，又謙虛的站在自己面前，請自己這位老師幫著看看，那他這個做老師的，也不能打擊學生的熱情不是？
從錢進的手裡接過東西，艾教授都想好了，就算他寫的不怎麼樣，自己也得是鼓勵為主，不能傷了這個孩子的學習積極性。
論文拿在了手裡，看了看標題《電視機的電子化調頻研究》。
嗯，切入點挺好的，很符合他這個年齡的視角。能從這樣的生活電氣入手，證明這個孩子很會觀察和思考。
再看下面的內容，艾教授發現格式還是很正確的。論文這種東西，那是有著嚴格的格式要求的。錢進能寫出附和格式要求的論文來，先不管他寫的怎麼樣，能把格式掌握的這麼清晰，證明這個學生平時沒少看論文。
這就非常好嘛，艾教授覺得，即便這個錢進把內容寫的像屎一樣，自己也得說成是化肥。
抱著這樣的包容心態，艾教授認真的看了起來。這不看還好，越看他越是心驚。等到把前幾頁看完了，他甚至直接翻到了論文的結尾處，直接看起了結論來。
艾教授看完了結論，兩隻手都不知道是把這個論文放下的好，好還是把前面的推導過程再仔細看一遍的好。
這個時候，他注意到了錢進手裡的乒乓球拍，這才決定，先把論文放下，然後就從錢進的手裡，接過了拍子。
球拍上被錢進用粉筆做了標記，一面寫了一個“0”，另外一面寫了一個“1”。艾教授看了看球拍，就是學校運動場裡那種普通至極的東西。
再然後，他把球拍輕輕的扔起來，按照錢進論文裡寫的那樣，讓球拍在空中旋轉了一週，等他再接住球拍的時候，球拍的表面，果然翻了個個。
一開始0面朝上，此刻變成了1面朝上了。
再扔，結果還是一樣，再扔，結果又是一樣。
艾教授雖然是電子系的教授，但這個時代的教授，那受到的教育還是很全面的，這樣簡單的生活現象，那必然是包含著相對於的物理知識的。這個時候他再次拿起錢進的論文，仔細的看了起來。
在錢進的這片論文裡，他根據這樣的現象，做了足夠的力學和數學推導，進而透過一系列的計算，還弄出來了一個被他命名為“球拍定理”的理論來。
這個定理是：一個剛體繞著它轉動慣量最大的主軸(第一主軸)，或轉動慣量最小的主軸(第三主軸)旋轉時是穩定的，而繞著中間軸(第二主軸)旋轉時則是不穩定的。
這，這特麼要是真的，眼前的這個學生怕不是要逆天啊！
整個推理過程其實並不是很複雜，雖然艾教授震驚於錢進的數學知識，但是此時這不重要，重要的整個推導過程，艾教授是完全可以看的懂的。
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而在最後，錢進還透過這個定理推導出來，假如把這個試驗放到沒有重力和空氣阻力的太空中去，這種翻轉在沒有外力的介入下，會一直進行下去，永不停歇。
比如一顆不規則的螺絲，他在繞著一個軸旋轉的同時，還會繞著他的第二個軸旋轉。而這個旋轉是不穩定的，而且是不會停歇的。
這是一個重要的發現啊，尤其是在當前國家的航天事業還不發達的當下。艾教授不澹定了，雖然目前我們無法做這樣的驗證試驗，但是如果這個定理的推導過程沒有問題的話，那麼極有可能，在太空環境下真的會發生這樣的事情。
“錢進，走，跟我去物理系和數學系，咱們讓別的教授看看你的這個發現！”艾教授不澹定了，他這個時候也不想著自己看了。
既然有了這樣的發現，那當然不能只靠他們兩個電子系的老師和學生來驗算和推導。這真的不是他不自信，而是艾教授覺的這個非常的重要，一定要保證萬無一失才可以。