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第3章 我和校長有個約

孫大海的氣勢,被校長的一句話就打了下去。沒有辦法,從首都解放後就進入學校工作的王校長,面對小學的皮孩子,可以說是身經百戰。孫大海雖說是兩世為人,卻也自愧不如,甘拜下風,“老實”地交代了自己事先設計好的理由。

“咱學校二年級一班的梁晶晶,是我的鄰居。一年級的課本,我在她那裡看了,很容易的,還不如我爸爸媽媽教我的難。現在老師上課講的內容,我全會了。有這功夫,我還想多學點別的知識呢。”好學生(想偷懶)?孫大海,彷彿懷著對知識無盡的渴望,努力地說服校長和班主任。

“林老師,你拿套上學期一年級的試卷來,讓這位同學做一下。”王校長看著孫大海:“你想學什麼呢?”

“作為中國人,我最想學習國學。國學的啟蒙書籍《三》、《百》、《千》和《弟子規》,我只會《三字經》。那還是我三歲時,爸爸在家裡教的,其它都沒有學過。我想學外語,將來我一定要到世界各地去看看。我還想學習武術,把身體練得棒棒的,身體是革命的本錢嘛。我還要學……”

“好了,好了,我明白了。”王校長頭疼了。

這時,林老師拿了兩張試卷走了進來。

“你先把卷子做一下。”王校長站了起來:“林老師,你跟我來一下。”

在王校長和林老師走出去後,孫大海拿著卷子,一屁股坐在辦公桌前的會客椅上。他環視四周,仔細地打量這間辦公室。

狹窄逼仄的房間不足10平米,將近整面牆大小的書櫃格外醒目,一張不大的舊木桌,前後各有一張同樣木製的舊靠背椅,為一主一客。對面是一組簡易的雙人木沙發,坐墊的布看起來是嶄新的,但扶手卻已經磨得油亮。門後立著一個掛著毛巾的鐵製臉盆架,一個白色搪瓷臉盆放在上面。牆上掛著的幾幅書法,對面書櫃裡滿滿的書,再加上中間書桌上,隨意擺放的文房四寶,構出了一幅文化的靜景。而窗臺上那一盆文竹,與另一盆不知名的綠植,則為這裡帶來一絲生動的氣息。

這就是1981年,國家級重點小學的校長辦公室。劉禹錫先生所描述的,是不是這樣的景象?孫大海撇了撇嘴,再過二三十年,幼兒園的傳達室都比這兒強.

他看了眼卷子,太簡單了。這個年代小學一年級的考試,語文無非是漢語拼音、筆畫筆順、簡單的數量詞搭配和形容詞使用,數學就更簡單了,看圖填數以及20以內的加減法。唉,沒辦法,誰讓現在自己只是一個七歲的小學生呢。他從辦公桌上的筆筒裡找了支鉛筆,開始做題。

過了一會兒,校長和林老師回來了。孫大海也懶得繼續寫了。他對校長和林老師說:“我寫了一半,剩下的口述吧。”

……

王校長和林老師現在已經確認,孫大海基本掌握了一年級學習的知識點。

王校長說:“孫大海同學,你的情況剛才林老師向我介紹了。你的父母都是高階知識分子,所以上學前你就已經受到很好的教育,因此你參加的入學考試還有面試,成績都是第一。透過剛才的測試,一年級課本上的知識你也掌握了。你希望怎麼樣呢?”

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“首先,上課如果講到我已經會了的內容,那時我去看點別的書,這可以吧?還有就是作業就別收我的了,其實有的作業我自己也做了,就好像上週,林老師佈置的作業,是要描兩篇紅模子。我也在練毛筆字,但我現在已經開始臨帖了。這和老師佈置的不一樣,所以我就沒有交作業。”

“他帶來給我看了。”林老師插了一嘴,向王校長解釋:“班裡現在剛教到‘撇’和‘捺’的寫法,進度差太多了,所以我這幾天沒有收他作業。”

“因材施教,至聖先師2500年前提出的教育原則,現在還是做不到呀。”校長心有所感,嘆息了一聲,“教育體制改革,迫在眉睫,卻任重而道遠。”

孫大海隨即小馬屁奉上:“校長,您說的太對了。”心中卻暗自吐槽:如果您看到30年後,教育變成產業了;學校變成平臺了;老師變成職業了;因材施教變成因錢施教了,不知道您做何感想?

王校長最終拍板:“作為一個特例,我原則上同意你的要求。但有幾個先決條件,你必須要做到。如果做不到,那一切免談。”

孫大海立刻化身為啄米的小雞,一邊狂點頭,一邊說:“沒問題,我保證做到。”

王校長伸出三根手指:“第一,每個學期的期末考試,成績拿滿分最好,最低不能低於年級前三。這樣的話,下一個學期你可以不交作業;第二,不能影響老師教學和其他同學學習;第三,學校今後會組織許多課外活動,需要你的時候,你要積極參加。”

王校長轉頭對林老師說:“林老師,最近抓緊時間,對孫大海同學進行一次家訪。和他父母交流一下,一定要爭取取得他們的支援。孩子的教育,學校、老師和家長配合一致,才能取得最佳效果。”

說著話,王校長站起來,走到孫大海的身前,拍了拍他的肩膀:“我很快就要退休了。希望現在這個決定,能讓你在以後,真的成為國家的棟樑。”

“謝謝您,校長。”孫大海對著兩鬢如霜的校長,深深地鞠了一躬。

……

“鈴鈴……”,鈴聲再一次在校園裡響起,也喚醒了回憶中的孫大海。

這時,一年級教師辦公室內,幾個老師都在快速地收拾東西,陸續走出辦公室,準備上課。

林老師也站了起來,示意孫大海跟上,變走邊問:“你上什麼課?”

“體育。”孫大海隨著林老師走出辦公室。

“有個事情,你回家和你父母商量一下。”林老師在斟酌措詞:“我聽你平時運動後的呼吸聲,還有上課偷偷睡覺時呼嚕聲,跟別人不一樣。學校馬上放寒假了,有時間的話,讓你父母帶著你,去醫院檢查一下。”

“謝謝老師。我知道的,我鼻子里長了塊息肉,對呼吸有點影響。”他當然知道,前世就是在林老師提醒下,去醫院檢查發現的,並做了手術。這個毛病暫時沒事,但如果不處理,隨著年齡的增長,會影響呼吸,嚴重的會造成窒息。“家裡準備讓我在寒假裡去做手術。”

“那就好,小毛病也要注意的。快去上課吧。”

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