時光如梭，奧布瑞研究了三年的魔法和法陣，幾乎翻閱了整個圖書館有關魔法和法陣的書籍，特別是法陣。現在連溫雅這個八階大法師也不敢與奧布瑞比賽法陣的知識儲備。
這三年裡，奧布瑞有了無數的新發現和新想法。第一年他還只是看書學習，等到了第二年他開始畫草圖並記錄下自己的奇思妙想。第三年大部分的時光則主要是繼續在有限的基礎下完善自己的想法。
奧布瑞一個人住一個四人間，弗朗斯宿管原本還想給他加幾個室友。不過現在嘛，他在考慮要不要給奧布瑞找一個更大的房子。
奧布瑞的寢室裡面一點也不雜亂，每一樣東西都擺放地整整齊齊的。但是，還是讓其他來他寢室的人覺得無處下腳。牆上貼滿了圖紙，不光有普通魔法陣的圖紙，還有銘文和一些奇奇怪怪的機械的圖紙。另外的三張床上堆滿了筆記和計算草紙。每週弗朗斯都會來給奧布瑞送紙和清理垃圾。其實也不能算是垃圾，都是寫滿了公式和圖案的紙罷了，它們都整齊地擺在門旁邊等著弗朗斯來收它們。
原本精靈們用紙就很緊張（因為他們不怎麼願意砍樹），現在奧布瑞用紙還這麼費。溫雅只好來找奧布瑞談話。
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奧布瑞問明溫雅來意後，讓溫雅明天再來，他會告訴溫雅解決辦法。
溫雅一頭霧水地走出房間，不過想到奧布瑞日常的表現，從來沒有騙過人（才怪）就只好相信他。
第二天，溫雅如約來到奧布瑞門前，奧布瑞遞給她一本書就把房門關上了。對於奧布瑞這樣的態度很明顯溫雅很不高興，當她仔細看起書名後就將奧布瑞那惡劣的態度甩到腦後了。
“《紙回收再利用指南》，只還可以重複使用？”
答案當然是可以的。雖然奧布瑞原世界裡科技高度發達，很多東西都信息化資料化電子化了，但是還是有很多人喜歡用紙，奧布瑞就是其中的一員。
雖然有很多資源星可以產木材來做紙，但是回收再利用也是這類人提倡的主旋律之一。畢竟，他們可不希望自己的子孫後代沒有紙這種好東西用。因此，奧布瑞曾鑽研過很多紙的回收再利用的方法，甚至在他家後院還有一個小型廢紙處理站。
溫雅如獲至寶，仔細閱讀完書籍後並進行了大量的實驗，確認這種方法極其有效。然後，在卡特村開始大規模推廣。溫雅也這本書送往王城，希望可以為國分憂。這也是奧布瑞第一次進入精靈王族的視線。
為此，希莉亞女王頒發了一枚月光徽章給奧布瑞。並且狠狠批評了皇家研究院，你們一群幾百歲的人耗了那麼久研究的方法都沒有一個六歲小孩想出來的點子有用。而奧布瑞也在皇家研究院留下了自己的名號，只不過是黑名單罷了。
不過這一切奧布瑞都不知道。原本徽章寄來時溫雅還頂禮膜拜了許久，可到了奧布瑞這卻放在書桌旁落灰。甚至有一次差點把它當雜物扔掉，不過看在它是自己來到這個世界獲得的第一個榮譽就留下來了。自此以後，麗塔總會找奧布瑞去設計一些東西，奧布瑞也全當是鍛鍊全都接下了，利用自己龐大的知識儲備造出了一系列驚豔眾人的發明。
一天，奧布瑞還在照常看書並研究的時候，溫雅闖了進來並說道：“明天就是你這一批新生入學的日子，你別忘了去上學。雖然你在很多方面都極其優秀，但是你還是要去學校學習。你自己看看課程，你不需要去的學科給我打個招呼，我去給那科老師說一聲。就算不去上課，但是考試還是要去的。”
奧布瑞見她說完了回了個哦就繼續看書了，這可把溫雅氣壞了：“好歹我也是你的校長，你這樣的態度對我你不覺得失禮了嗎！”
奧布瑞抬起頭張口說道：“暗月每年幾月幾號離地面最近並產生什麼影響;大洋潮汐多久繞大陸一圈;基礎元素的第三十七次衰變有幾種可能;科恩式魔法陣第四十一步要怎麼畫……”
“停停停，我服了。您做您的，我打擾了。”說完溫雅就落荒而逃，臨走時還提醒奧布瑞明天九點去大禮堂參加入學儀式。
“哼，自己找麻煩嘛不是。既然你非要我去，那我就去好了。”
第二天奧布瑞就後悔去大禮堂了。
即使是精靈還是不能免俗。依舊是各種老師和校長的致辭，說話說了一個多小時。至於為什麼溫雅非要奧布瑞來，當然是讓奧布瑞見一見自己威風的樣子，別忘了她可是校長。
然後就是分班，每一屆大概都是三百多人，一共分十個班，每班大概三十多人。
學生透過抽籤來決定去哪個班，奧布瑞抽到三號於是他就去三班班主任那報道。這個班主任並沒有太大用處，只是做做日常管理，他們本職工作還是各科教師，班會都不一定能開幾回。
分好班來到各自班級，進行自我介紹。這裡的學生不光有育兒園的孩子，還有許多是分娩生下的小孩。所以自我介紹還是有必要的。
最後就是打掃衛生和確定班幹部。奧布瑞什麼都不想管就沒去競選。
等打掃完衛生就已經是中午了。奧布瑞不禁感嘆“時間過得可真慢啊！終於放學了！”