經過一番協商，最終我選了個高一數學基礎班，先學一個月看看。
日子頓時變得乾癟起來。
每天揹著個書包坐地鐵來上課，同學間很少聊天。這種培訓機構一個月之後誰都不認識誰，也沒什麼好吹的。
大家悶頭學習。一週的時間很快過去了，我進境喜人，已經會解函式方程。
這天下午放學，書包跨在肩上，我晃晃悠悠的往樓下走去。
忽然二樓西側的大教室門口圍了一群學生家長，一個個面帶雀躍神色。
文化禮堂的二樓是一家音樂特長培訓班，平時上樓下樓沒少聽裡面的學生彈琴，水平還算可以。我閒的正無聊，立刻湊了過去。
只見大教室裡坐著十幾個，都是稚嫩的初中生模樣。穿的很潮，有的挎著貝斯，有的抱著吉他。教室一邊擺放了一排樂器，鍵盤，架子鼓，小號鋼琴，甚至還看見了小提琴。
很專業嘛！我微微一笑。
講臺上的年輕女老師掃了一眼這邊的家長，輕輕咳嗽一聲。“同學們，時間差不多了。下面學聲樂的和學樂器的同學自由結組練習，五分鐘後輪流表演。這是最後一節課，大家用心準備，讓爸爸媽媽看看你們一個月的學習成果。好不好？”
好！大家齊聲答道。
“濤哥我跟你一組，我的鋼琴配你的嗓音。絕對能拿第一。”一個小胖子高興的說。
“不行，我和小峰他們一組，昨天就商量好了。”
紅衣服的女孩說，“哇塞，小峰他們是樂隊組合哎，架子鼓，鍵盤，吉他，貝斯都有！還是咱倆一組吧！”
“那也只好這樣了。”
一堆人圍在小峰身邊，其他同學看著他，露出羨慕的神色。
老師對這邊招了招手，指了下靠牆一側的兩排座椅，“家長朋友們可以進來了！”
大家推推搡搡。
“走走走，老王。進去吧！”
“你先請啊，老李！”
“要不是前天我媳婦說，都不知道咱倆住鄰居了！緣分吶！”
老王呵呵一笑，“那是，咱倆這都多少年了……”
我對這種演出沒啥興趣，撇了撇嘴轉身要走。餘光一掃，只見教室最角落裡孤零零的坐著個孩子，寬大的校服套在身上，顯的身形十分清瘦，懷裡抱著一把木吉他，藍色的漆皮翻起掉落，露出一塊一塊木質原本的顏色，好像只得了牛皮癬的狗。
他和別的小孩之間彷彿隔了一層空氣。別人不看他，他也低頭不看別人。
那個叫老王的說道，“小峰，你們樂隊這麼多人，出一個跟這小夥組一隊吧，人家一個人怎麼演？同學之間應該互相幫助啊！”
幾個學生頓時鬨笑。
“小夥？哈哈，小夥！”
“叔叔你看錯了！”
樂隊的首領小峰笑得最歡，“他是個女孩！有點發育不良而已！哈哈哈！”
幾個小子笑得很刺耳。我不禁皺了皺眉，目光再次落在女孩身上。
她很瘦弱，短髮，大眼睛，薄嘴唇，看人的眼神怯生生的。長相倒不錯，如果穿上一身潮服，定然也是個春光明媚的少女。可穿上這身藍色校服白球鞋就很普通了。
她側著頭不敢看他們。
幾個小子開始起鬨，“老四，你去跟她組一隊啊！”
老四是鼓手，把頭要的像旋轉的鼓槌。“不去，不去，我寧可自己也不跟她一組！讓濤子去吧！”
“哈哈哈哈，濤子對人家有意思呢，濤子去！”
胸前挎著個貝斯的小男孩一臉通紅，“滾，你們怎麼不去啊，少說我，我不理她！”
“不理她你上課偷看人家幹幹嘛呀？”小峰笑問。
“放學你還要跟她說話，被我們看見了就不敢了！”
濤子急了，“誰他媽看她了？誰要跟她說話了？誰說誰傻逼！”
哈哈哈哈，大家一陣大笑。
小姑娘的頭低的更低了。
有的家長看不過去了，“孩子說話太難聽了，他媽也不知道管管！人家一個小女孩都讓他們給孤立了！”
“就是的呢，這歲數的孩子都抱團排外呢，小孩不懂事，大人也不懂事啊？”
孫老師很尷尬的笑了笑，“她叫趙靜，唱歌挺好的呢！好像是家裡條件不太好吧。從辦班開始就扒在門外跟著唱，沒錢學。校長看她挺可憐，前幾天才讓她進來的。跟班裡的小朋友還不熟。”
“哦，難怪！這樣的孩子性格都自卑，不愛說話！”
“周圍孩子條件都比她好，很難放得開，何況還是個小女孩！”
我皺了皺眉，指著小峰大聲說道，“你們這群孩子過分了啊，閉嘴！”
小峰見我一臉兇相，登時老實了。
大家的害怕的看著我。
一個抹著腮紅的大媽是小峰他媽媽，白了我一眼，陰陽怪氣的說，“怎麼就過分了呀？我們小峰跟同學逗著玩呢！”
另一個大媽也說道，“對嘛。孩子間互相說兩句有什麼的呀！”
我皺眉道，“沒見過這麼逗著玩的，小女孩也是有自尊的，剛才那說話的多難聽啊！”
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“哪難聽了，我覺得挺好聽的啊！我兒子說話就好聽！”
小峰他媽白了我一眼，“你是誰家的孩子呀？有你什麼事呀？”
只見趙靜孤零零坐在椅子上，我不禁熱血上湧，大步走了過去。我臉上掛著人畜無害的笑容，用充滿磁性的聲音說道，“小朋友，哥會彈吉他的。咱倆組一隊啊？”
她看了一眼我，飛快的搖了搖頭，小手下意識抱緊了懷裡的吉他。
“不，不用了……”
那幾個壞小又湊過來。
“喂，鏡子！這是誰啊？”
趙靜低著頭。
他又問，“大哥，你會彈吉他嗎？”
我也沒搭理他。
小峰忽然指著趙靜手裡的吉他大笑起來，“哈哈哈哈，你們快看，她的吉他是壞的！老師，她的吉他是壞的哎！”
刺耳的笑聲在教室裡迴盪，孫老師皺了皺眉，心裡覺得小峰他們確實太不懂事了，不過能有什麼辦法呢？孩子不都這樣嗎？
她像一頭受驚的小鹿，緊緊的抱著吉他，頭已經低的不能再低了。
我才注意到那把破吉他的6弦是斷掉的，她兩隻小手都捂在上面，像是捂著傷口，不願被人看見。
孫老師問，“你們誰把吉他借給趙靜用一下啊？小峰，把你吉他借給她用用？”
小峰鼓著嘴，“不！我不借！”
小峰他媽賠笑道，“老師，這把吉他花兩萬多買的呢小孩彈起來沒輕沒重的，萬一再彈壞了呢……嘿嘿。”
這個班只有小峰一個人學吉他，他不借孫老師也沒辦法了。
“既然這樣，趙靜就別演出了吧。坐在一邊，看同學們演好不好？”
她的眼神充滿了不甘，低低的哦了一聲，把頭轉向了窗外。
停！我梗著脖子站了起來，“為啥不演啊？斷根弦就不演啊？”
孫老師上下掃了我一眼，“你是趙靜什麼人啊？”
“我是她朋友。剛認識的朋友！”
趙靜抬眼皮，大眼睛咕嚕咕嚕的偷偷打量了我，一個溫暖的笑容映在了她的瞳孔裡。她鼓足了氣，輕聲地說道，“可，可是我們老師說，吉他弦斷了就不能彈了。”
我笑道，“你們老師他懂個……嘿嘿，咱倆組一隊吧。”
孫老師擺了擺手，“好了，既然你朋友說能彈那你們唱吧。商量下曲目，準備開始了。”
在她內心深處，覺得校長讓趙靜進來學音樂的決定是錯誤的。趙靜被同學們孤立排外，內心承受著多大的煎熬！與其這樣，還不如讓她扒在門口偷偷學點得了。畢竟，這樣一個家庭條件的孩子想在音樂上有一番作為無異於天方夜譚，除非有那種絕世才華的伯樂出現！免費的教她！可如今這個社會，哪找那樣的好心人啊？
想到這裡，孫老師不禁輕輕的搖了搖頭……（未完待續）