來到二月，學校的學生們開始陸陸續續的給自己放假。比起去年過年，整個學校幾乎全部走空，這次有少部分不需要走親戚朋友，且家屬全都跟來學校的學生，依舊留在了學校。
李峰抽空檢視了一下第一屆學生的相關能力值，普遍都已經超過了六十分。勤奮好學的，甚至已經非常接近七十分了。
七十分，是李峰給學生們定下的畢業考核標準。
這也就是說，有些勤奮好學的學生，雖然才學習兩年，就已經即將達到透過畢業考核的標準。
李峰原來的預期，是勤奮好學的學生差不多需要三年左右才有可能透過畢業考核。而實際上的成長速度，明顯要比他預期的快了不少。
若沒什麼意外，五年時間，第一屆學生透過畢業考核的數量，應該不會低於八成。
這比例，同樣也比李峰預期要高出許多。
李峰最初的預期，是能有五成透過畢業考核就不錯了。畢竟，也確實有不少抱著無息貸款生活費，然後在學校瀟灑過日子想法的人。這之外，雖然透過面試入學的雖然都是天才，但天才也是需要勤奮才能將天賦兌現出來的。
在管理制度不夠嚴格，李峰也沒什麼經驗的情況下，對於考核結果自然不會報以太大的期望。
實際上，如果有五成的畢業成功率，在李峰看來就已經不錯了。
這些學生，可都是天才型學生。一旦成功畢業，不出十年，必定成為所在行業的佼佼者。二三十年之後，註定有人成為所在行業的王者。
五成的畢業成功率，等於每年都能培養出五千左右的高階人才。
李峰已經很知足了，沒想到，按現在的發展速度，最終的畢業學生可能達到八成。
這可是不小的驚喜。
李峰成就感十足。
天才很多，甚至於，人人都是天才。只不過，大部分都被埋沒了天賦而已。就算被挖掘出天分所在，李峰相信，成功培養出來的機率，肯定也不超過兩成。
而‘全職業名師學校’，成功率穩過五成，甚至可能達到八成以上。
牛得一塌糊塗。
初一，蔡子龍的新電影正式上映。而且，還是全球同步上映。雖然因為時差的緣故，有早有晚，但全部都是零點正式上映。
大年三十的晚上，各大影院外，擠滿了影迷。
雖然很多人都沒搶到票，但並不妨礙他們齊聚影院，哪怕是第一時間打聽一下怎麼樣也不錯。運氣好，說不定能夠高價買到別人手中的電影票也未嘗可知。
翌日上午，李峰搜了下零點場的票房。
沒有任何意外，火到爆炸。
零點場票房，達到了破紀錄的七千多萬。
不僅是華夏，全球各國的零點場票房同樣大火。雖然不到破紀錄的程度，但都屬於名列前茅。
華夏的零點場破紀錄，主要靠的是蔡子龍上一部電影的大賣。而全球各國的零點場票房同樣大賣，功勞就得屬於李峰了。
沒有李老師那巨大的影響力，蔡子龍的新電影，能不能在全球上映都是個問題，更別說大火了。
當然，零點場票房大賣，其實算不得什麼。甚至於，就算是破紀錄也不算什麼。靠的，都只不過是名氣而已。
最重要的，是口碑。
以蔡子龍的導演和編劇的能力值，加上又考慮和照顧到了海外票房，口碑自然極佳，甚至稱得上爆表。
首日票房很快出爐，華夏票房，高達六億，再次打破國內的首日票房記錄。另外幾部大片，全部淪為炮灰。蔡子龍新電影的排片率，從初二起便增加到了百分之八十多。
海外票房同樣不俗，達到了八千多萬美元。雖然比華夏的首日票房低，這成績已經算是極佳。
至於能不能達到蔡子龍所說的，海外票房超過華夏票房，蔡子龍並不擔心。一部電影，前期票房靠的是名氣和宣傳，中後期靠的，就是口碑和質量了。
用不了多久，以海外票房現在的勢頭，勢必超越華夏票房。
情況，也正和蔡子龍預測的那樣發展。
華夏票房不斷逆天，破首日票房記錄，破兩日票房記錄，破三日票房記錄。海外票房則更牛，直接就是逆勢上漲。接連數天，票房一日比一日高。一直到三四天之後，才開始下滑。而且，下滑的幅度並不大。
若沒有意外，蔡子龍極有可能實現自己的預言：華夏票房打破紀錄，海外票房則超過華夏票房。
如此算起來，等於全球票房超過二十億美元。
超過二十億美元，意味著蔡子龍的新電影，將成功躋身全球歷史票房前十的行列。
至於具體可以排到多少位，就得看後續的票房如何了。
李峰一直到初十，才去電影院看了這部電影。不是他不想早點給蔡子龍捧場，而是沒辦法，他搶不到票。
上映前一個多星期，小縣城的那家影城是天天爆滿。幾乎一開始預售，不到半分鐘就無票可售。李峰也沒興趣準時去搶票拼手速，索性就一直拖著了。
一直到初十，他才買到電影票。
過了元宵，蔡子龍的新電影依舊火爆。但在網路上，不管國內國外，第二屆‘李老師獎’依舊開始搶奪關注度。
比起第一屆‘李老師獎’在國際上默默無聞，第二屆‘李老師獎’在國際上的受關注程度，則幾乎是反轉過來，達到了讓人驚歎的程度。
全球起碼有超過十億的外國網友都在等待著第二屆‘李老師獎’正式開始，起碼有兩三億的外國網友，有意向給主辦方寄來投票信。
會有如此誇張的影響力，最主要的原因，不僅是因為李老師在全球的影響力越來越大，還因為第二屆‘李老師獎’，已經有大量外國人報名參加。
且比例，多達四成。
恐怕到了明年，外國的參賽者數量就得超過華夏本土的參賽者。
不光是李老師獎，報名‘全職業名師學校’的外國人數量也在不斷增加。雖然沒‘李老師獎’那麼誇張，但增長速度卻有過之而無不及。
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二者不同之處，只在於李峰並不限制‘李老師獎’參賽者的外國人比例。也就是說，哪怕‘李老師獎’的參賽者全都是外國人也可以。
但‘全職業名師學校’，他卻打算控制比例，外國人的數量不會超過三成。