小男孩摸著臉，臉上有一種麻木地感覺。痛倒是不痛，只是這面子問題。
啊！我一個堂堂地公子哥，在自己的地盤上被人打了，丟的是面子。
莊周的這一巴掌，並沒有用多大地力氣。他知道自己手上的力氣有多大，要是盡力打了，小男孩的臉就要腫了，嘴角就要流血。
跟在小男孩身後的，是兩個跟他差不多大的小男孩。這兩個小男孩見同伴被打了，有些害怕。
在兩個小男孩的後面，還跟來了七八個身穿鎧甲的士兵。他們距離三個小男孩有一定地距離。可能是小男孩打了招呼，不讓他們靠近。
不過！七八個身穿鎧甲的士兵見自己的主子被人打了，自然是小跑著上前來了。
“幹嗎？幹嗎？幹嗎？”
這幾個士兵狐假虎威，一路吆喝，氣勢洶洶。
莊周一點也不怕，眼睛在這八個士兵身上來回地看著，一臉地無辜。好像在說，你們嚷嚷什麼呀？講理不講理啊？
“他打我！”小男孩惡人見告狀。
另外兩個小男孩，也在一邊點頭，證明莊周打人了。
“下來！你幹嗎打人？”
其中的一個高大士兵，上前一步，一把抓向莊周。
莊周仍然坐在麂子的背上。只見！他的身子往一邊一側，躲過了對方的一抓。順勢來了一個大拂手，反抓住對方的鎧甲，就勢一拉。
那個士兵怎麼也沒有想到，他不但沒有把莊周拉下“馬”來，自己反被人拉倒了。他一個站立不穩，趴到了麂子的身上。麂子哪裡受得了兩個人的重量，本能地往旁邊挪動了一下腳步。
“嘿嘿！嘿嘿嘿！還有兩下子？下來！”
那個士兵站穩身形後，又一把抓向莊周，硬是要把莊周拉下馬來。
“你幹嗎？你欺負人？”
莊周嘴上說著，一拳朝著那個士兵的臉上就砸了過去。
不講理的人就應該打，管你是誰。
在諸子百家大講壇的時候，他還是接受了道家的思想。對於不講理的人，無法忍讓就不要再忍讓了。你越讓他越得寸進尺，都欺負人欺負到這個份上了，還跟他講什麼道理？
有來無還非君子！
都說道家無為、消極、避讓等等，其實都是對道家的誤解和一知半解。別人不講理，不給你講理的機會，你就沒有必須忍讓，被動必捱打。
“哎喲！”
莊周這一拳，正好打在那人的鼻樑上。
那人的鼻子一熱，鼻子也歪了，鼻血當場就流了出來。
“你們仗著人多欺負人是不是？大家給我證明啊！他們大人打小孩，欺負小孩！”莊周再也不敢託大，一邊嚷嚷著求援，一邊跳下了麂子背，準備戰鬥。
這個時期的莊周，還是半墨家半道家。他從小接受的是墨家思想，最近！他又接受了道家思想。
不過？此時他對道家思想的理解，還是一知半解。
對於真正地道家來講，遭遇這種情況的時候，一般還是先忍讓一下。到了忍無可忍的時候，再出手也不遲。不過？也不是一定非要現在就出手。
收拾別人是要收拾的，也要看清時機。
好漢不吃眼前虧，道家也是講的。
對於真正地道家來說，遇上這種事，先是儘量忍讓，忍無可忍的時候，他們出手非常地狠毒、到位。凡是參加了欺負人的人，一律“滅跡”。
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你幹嗎無緣無故欺負人？這就是無緣無故欺負人的下場！死！
可莊周是初生牛犢不怕虎，他根本沒有考慮到雙方實力的懸殊。對方是十一個人！三個與自己年齡差不多的小男孩，另外！還有八個穿戴鎧甲的士兵。開什麼玩笑？實力懸殊太大！
可莊周聽道家的人說，越是遇到危險，危險係數越大，越能發揮出一個人的最大潛能。根據道家的護法士講，人往往在這個時候，能爆發出一種神奇地力量。所以！他一時腦袋發熱，就還手了。
看見自己的同伴被人打了，而且！還是被一個小屁孩給打得流鼻血了。其他七個士兵哪裡受得了這個辱？二話不說，直接圍了上來。其中的一個人，直接把莊周的獵物麂子給牽到一邊去了。另外一個人，去扶受傷的士兵。其他五個人，把莊周給圍了起來。
“幹嗎？幹嗎？幹嗎？欺負我們墨家弟子是不是？他是墨家弟子！”
就在這時！一個高大地墨家劍士跳進了包圍圈，手持利劍，把莊周護了起來。
在這位見義勇為的墨家劍士的帶頭下，又跳進來幾個自稱是墨家弟子的人。
在這個小鎮上，目前住著上千名墨家劍士，他們都是在等禽滑釐的。莊周每天去捕獵，他們都看出來了，莊周是墨家弟子，墨家小劍士。
只有墨家弟子，才有野外生存能力。墨家弟子，每個人都必須有一門兩門生存技能。莊周小小年齡就敢出來闖蕩，還會這麼多生存技能，不用說，一定是墨家弟子。
在這個小鎮上，暫時還沒有人把莊周認出來。莊周一個小孩子家的，沒有人注意到他。誰會想到才只有十虛歲的莊周，就一個人出來闖蕩了？
加上他每天下晚去山裡放緊緊扣、鉤魚，上午又在集市上賣獵物，很少與住在鎮上客棧內的人來往。所以！沒有被人認出來也自然。
雙方劍拔弩張，對峙了起來。
不一會兒，墨家劍士越來越多，在人數上面明顯佔了優勢。
這時！小男孩的那一方，有一個小男孩偷偷地溜了出去，回家報信去了。另外一個小男孩，扶著他的夥伴，站在一邊，有些害怕。不過！這個小男孩很精明，他看見要出大事，就大著膽子說道：“有理說理！不要動手！”
“說理？”
莊周見自己這邊人數不少，底氣更是硬了起來。
“你們先前怎麼不說理？我說那個誰？把我的麂子牽過來！欺負人是不是？想搶我的麂子是不是？”
在莊周的喝止下，那個牽著麂子的人，只得把麂子牽了回來。此時的他，想走也走不了。周圍都是人，裡三層外三層。
也別說！他當初的想法就是這樣，覺得把這頭麂子弄回去了，大家能美餐一頓。結果！他怎麼也沒有想到，面前的小屁孩這麼有人緣！
原來！他是墨家弟子！
糟了！他們的主子就是墨家弟子！
“你先動手打人！是你的不對！”對方的那個小男孩站出來，指責莊周道。
“是他不講理拉我下馬。”
“他拉你下馬他又沒有打你？你先動手打人你就不對！”
莊周一聽，差點都氣笑了。
這個小男孩還挺能說的嗎？
“他把我往麂子下面拉，我還不能還手？”
“他是拉，不是打！”
“拉就是打？”莊周還真的說不過他。只得狡辯道：“他把我拉下來了，摔死了怎麼辦？拉怎麼不是打？打是什麼意思？”
“打就是打！拉就拉！你打了他，傷害了他，這就叫打！”
莊周覺得挺繞口，反問道：“那他把我拉下來摔傷了呢？他傷害了我，所以！拉就是打！”
“他沒有傷害你！我們大家都看見了，你傷害了他，你打了一個耳光！”
圍觀地人見這小孩說話一套一套，還真的服了他。大家都停止了對峙，改為看著兩小孩鬥嘴了。