下午沒課——至少前半個學期沒課，在第十周，會有一門0.5學分的小專業課——認知實習。但現在才第一周課，週一倒是比較清閒，上午一門高數一門近代史，下午沒課。沈晨想了想，吃完飯也沒回宿舍，隨便找了個空閒教室，準備先把高數作業寫了。
第一天的課程就佈置作業，有問題嗎？沒有問題。
當天佈置的作業當天完成？有問題嗎？沒有問題——僅對大一新生，畢竟過段時間新生們都會發現總結出“大學牲第零定律”——DDL（Deadline）是第一生產力。
至於為啥不去環境更好的圖書館卷，主要是因為圖書館比較遠，即使有小電動車沈晨也懶得去。他學習的時候對環境要求也不是非常高，不算特別吵就行了，空閒教室的環境已經足夠了。
剛開始的高數難度也沒多嚇人，和高中數學相接，主要是求導和利用一些基本極限解題，看了幾道例題心裡也就有些思路了。遇到點難題，網上查檢視明白了也就過去了。所以，沈晨還能成功地在下午結束了高數作業，並趕在飯點之前先於下課鈴抵達食堂吃上飯，避開人流高峰。
上大學了，合理地就餐錯峰真的很有必要，剛下課那會兒排隊真的挺讓人絕望的，更何況排完隊買了飯還不一定有座，像A大上午12點下課下午1點半上課，中午時間短，若是上午下午都有課連著上，真不一定有空打包回宿舍。
一回宿舍，林啟和黎暉不在，不知道幹嘛去了。而葉旭這傢伙果然也寫了高數作業。不過，他們畢竟不是同一個專業，沒有被分配到同一節高數課，不同的老師佈置的作業也有所差異，稍微對了對答案，有所差異的地方討論討論就行了。
晚上，那自然是開……始愉快地修行。硬實力最重要，遊戲是什麼？在修行的時間裡堅決不玩！
好，兩分鍾的計劃到了，可以去玩遊戲了。要做一個自律的人，這部分他計劃佔用倆分鐘，那就是兩分鍾，不容更改！
——啊當然，這是林啟的自律計劃。
真正自律的沈晨，已經出去跑步了。
大學的第一天學習生活，嘛，也就這樣，興奮勁兒過去了之後，你不還得學習。只要是學生，學習就永遠是第一位的，哪怕在大學它的權重有所下降，但也絕對是最重要的要素。別聽什麼“60萬歲，多餘浪費”的論調，真要上大學了心態就完全不一樣了。但凡有一點上進心，分數一定是越高越好，和評獎評優、讀研工作等等都有著極大的關係。“沒有掛過科的大學是不完整的大學”那更是純扯犢子，你真的敢掛幾科試試？試試就逝世，補考沒有平時分，假期不努力想補考透過簡直天方夜譚，重修更容易出問題，佔用課時，和新學期的專業課時間衝突那更完蛋，沒法按時修完所有學分就等著延畢吧。
總而言之，就算是上大學了也不能鬆懈，好好學習永遠是最重要的。哪怕是再擺爛，最好做到一科都不能掛，這樣在安排學習和娛樂時間之時會從容許多。
翌日，第一大節，是機械制圖，機械專業大一的絕對核心專業課。繪圖和看圖，是這個專業的學生最基本的素養，要是不會畫圖也看不懂圖紙，那後面的課建議也別上了，別折磨自己也折磨老師，乾脆轉專業得了，延畢也比畢不了業強，況且也不一定延畢，大四辛苦點罷了。
機械制圖的課程老師是一位年級比較大的教授了，聽學長學姐們說，是一位知識面很廣、經驗豐富的老師，所以由他講授這門最基礎的專業課。
第一堂課自然是入門的畫法幾何，關於投影和三視圖，和高中學的也相差不大，主要更多的是一些畫法上的要求。當然，老師還補充了一些機械專業的基本知識，比如說國標裡GB和GB/T的區別等。
一次課下來，記是沒記住多少，不過筆記倒是記了不少，還收穫了作業大禮包一份。當然，他們目前還不會知道，這看似簡簡單單的畫兩張圖的作業量對他們這些初學者來說，是有多麼恐怖。
所以，那張“我半夜擦你工圖”表情包，對於需要學習工程製圖的同學來說真的惡毒！
再下來，是大英課，是學長比較推薦的秦老師的課。當然，原本他們宿舍是想選一起一塊上高老師的課，奈何就沈晨這傢伙電腦卡了，沒選上沒能和他們仨一塊，便換了學長推薦的另一個老師。
所以，上完製圖課之後，沈晨和林啟各執一道上大英課去了。
由於剛入學，雖然知道不少同專業同學的名字，但暫時還無法把臉和名字對上號，他也不知道可能會有誰和自己一節課，反正大多都不熟，他便自己去往了大英教室。
教室人還不多，大概就坐了十幾人，再多一點位置就不好挑了。畢竟大英是小班教學，選課大約就50人左右，分配的教室也只是大約容納60人的小教室。第一堂課大家都不熟，坐的位置也普遍比較分散，所以十幾人便把教室分割得差不多了。
沈晨儘量挑了個附近人少的位置坐下，拿出大英課本、筆記本和筆往桌子上一擺，然後……玩手機！
正經人誰預習 大英啊.jpg
上午的大課間是二十分鍾，陸陸續續的人也多了起來。看了一眼時間，已經快上課了，教室也幾乎快滿了。他坐在靠過道的位置，旁邊還是沒人——畢竟他是男的，長得離帥的最低標準差了那麼點距離。才剛大一，挺多人都是和舍友或者其他同學一塊選的課，結伴上課的，像他這麼孤零零的一個，還真是不多見。
對外表感嘆了一聲的沈晨把心思收了起來，鎖屏了手機放在一旁，準備上課了。
不過，當他再一次抬眼的時候，目光一如班上其他同學那樣滿是驚豔，要非說有什麼不一樣的，可能就他更多了幾分訝異吧。
門口，抱著幾本書的姑娘正看著教室，似乎正打量著哪裡有比較合適的座位。當她瞧見沈晨，與他那愕然的目光對視了一下，頓時笑了笑，朝他走去。
那一笑，足以讓整間教室都失了顏色。
那是，冷月。
“好巧啊，你也選了這節課嗎？”
冷月走過來的時候，沈晨笑著，用這個不是問題的問題算作打了個招呼。在她走近的時候，沈晨甚至能聞見她走近時散發的馨香氣息，那是沈晨這麼一個直男說不出的香味，淡雅而不太過馥郁，聞之心曠神怡，感覺恰到好處。
“確實很巧，這幾天都碰見幾次了！”冷月的嗓音依然清脆如天籟，帶著青春與活力，朝氣蓬勃，美不勝收。
“請問你旁邊的位置有人嗎？”冷月輕輕揚了揚下巴，對沈晨問道。沈晨當即從被那完美的下頜線迷住的狀態裡脫離了出來，趕緊起身把椅子推進去，讓出了進去的通道。“現在可以有。”他說道。
冷月又笑了笑，似是被他這簡單的玩笑逗樂了。“謝謝！”女孩輕快地說道，從他身邊走過，落座在了一邊，懷中抱著的書這才放在了桌上，是大英的綜合教程、視聽說教程和閱讀教程三本書。
沈晨拉出了椅子，稍稍錯開了些許，保持著一個禮貌的距離，隨後坐回原位。
不到半米的距離，那股淡雅的馨香也隨之縈繞在了沈晨的鼻翼。此時的女孩正微垂著頭翻閱課本，側臉看過去，鼻樑挺翹，睫毛彎彎。
當然，眼角餘光還注意到了人家課本上整潔的筆記，標註了一些生詞，剖解了一些長難句。再想想自己一塵不染的新課本，沈晨忽然就覺得有點尬，扭回了腦袋。
雖然上課鈴已經打響，老師都已經在講臺上拷PPT了，教室的竊竊私語卻還有著愈演愈烈的趨勢，估摸著冷月的到來便是最主要的原因。沒辦法，這姑娘的顏值太逆天了，已經到了很難用言語形容的地步，她就是那種哪怕身上套著麻袋都掩蓋不了的絕色，在相貌美到了造物主都要驚歎的地步之時，外物的存在與否其實也沒什麼意義了。
沈晨翻開課本，看了看白白淨淨的課文頁，默默拿出課本中夾著的單詞冊子，展開覆蓋在了課本上——當然，單詞冊子也是全新的。
abandon，abandon……
啊呸，這又不是詞彙書，而是課本配套的單詞手冊，主要收錄的是生詞——對大多數人而言是生詞，不至於第一個單詞還是abandon。
在老師再次強調了一遍紀律之後，課堂才隨之安靜了下來，一雙雙瞥向冷月的眼睛也有所收斂。第一堂課，慣例先說明課堂的分數構成，A大的大英大多是六四開，純靠卷面不及格的人比比皆是，所以那四十分的平時分就顯得尤為重要了，往往都是靠平時分救下狗命。而今，老師便在詳細介紹這四十分的構成，諸如出勤、課堂表現、presentation、聽寫、作文之類的，劃分得比較細緻。
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投影上已經列明了分數構成，沈晨掃過一眼便知大概，一時間，目光又瞟向了自己這一節課的同桌。
她在很認真地做筆記，記錄下了具體的內容，英文字母很整齊，漢字同樣娟秀工整，如她本人一般美不勝收。