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第一百六十七章 該如何解決

“沒有,沒有聽說過,我們班裡的學生,您也知道,如果有關係很明了,這裡面是沒有林三葉同學的,她當時還真是憑成績進的二班。”陽老師說道。

五中校長聽得滿心的不悅:“這個顧韋德到底是怎麼回事?不管這個林三葉同學是不是買進去的,關他什麼事兒,有這麼問學生家長的嗎?他是不是真的腦子不正常?真的是沒有一點師德了,我看!”五中校長還不知道有這麼一回事,聽著就不舒服,這都是什麼事兒啊!

“就這個,沒了?”想了想,五中校長就問。

“沒了,真沒了,之後就沒有再看到顧老師跟林三葉同學,哪怕是他們家長有什麼接觸了。”

“那難道是他們家長態度不端正,不好?對顧韋德言語不當?”五中校長繼續幫著猜測,這有助於陽老師回憶。

“沒有,那天林三葉同學的父親態度很端正,不管顧老師說什麼都應下來,就是個普通的學生家長,對老師帶著一種普遍的敬畏心!”陽老師否定了五中校長的猜測。

“那你再想想,還有沒有其他的?”五中校長又問,不可能啊,五中校長的想法跟陽老師一樣,要是憑著這個事情,那不是比上一個還要變態?就因為人家學生第一次考試考得不好,就看不順眼了?應該不至於吧?這也太變態了!那後來林三葉不是學習變好了嗎?

五中校長表示想不通啊想不通,這到底是怎麼回事?

這回陽老師就真的什麼都想不起來了,連連搖頭:“真的就沒有了,我能想起來的就這些,校長,我這都把林三葉從入學開始到現在,在學校的生活都給回憶了一遍了,沒有,真的沒有了!”

五中校長不可置信:“真的就這些?”

“真的就這些!”陽老師說得很肯定,斬釘截鐵的。

“真的就這麼變態?”五中校長覺得如果沒有別的,那就只能是這個原因了,又或者是這兩個原因一起,不可置信的反問陽老師。

陽老師咳嗽了:“咳咳,額,嗯!”這個變態他心裡是這麼想的也贊同,可哪裡能說出來,好歹是同事!

所以,陽老師換了個說法:“反正我能想到的就是這些!真要算衝突,也就這兩個原因了!”

五中校長不可置信的搖了搖頭,再搖了搖頭,也不在意陽老師的敷衍其詞,同樣是人精,他也能理解陽老師的顧慮,哪怕是知道陽老師的敷衍,他都不生氣,甚至他覺得就應該多幾個陽老師這樣的聰明人,不管是說話還是辦事兒才省事兒,不然要是都像顧老師這樣腦袋被門縫兒擠過的人,那他才要氣吐血了,他就什麼活都被幹了,就專等著收拾爛攤子吧!

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五中校長連連搖頭:“變態,實在是太變態了!”他需要好好的靜一靜,消化一下這個訊息,他不能相信就這麼點事兒?甚至壓根兒都算不上什麼事兒吧,他就聽著從頭到尾都是這個顧韋德找林三葉的麻煩。

陽老師陪著笑,沒有說話,就等著五中校長消化完這個訊息,事實上他也知道五中校長也不是要他有所反應,反正他現在就聽指示就行了。

好一會兒,五中的校長緩過勁兒來:“流言傳的很廣?知道的人很多?”

“是,今天晚上晚自習之前已經傳遍了整個學校了!”陽老師過來之前也有專門調查過的。

“這顧韋德真是腦袋被驢踢過了,幹出這種蠢事來!”五中校長快給氣死了,如果顧韋德人在這裡,他恨不得當場掐死他算了,省得這麼蠢老出來禍害人。

陽老師照舊對五中校長的話裝作沒聽見,其實如果這是私底下他也挺想罵人的,所以能理解五中校長肚子裡的怒火,事實上不光是校長,就是他肚子裡都是一肚子的火,任誰無緣無故因為別人攤上這種事兒都會忍不住生氣。

“林三葉說她的生活受到影響了?”五中校長問道。

“是啊,那個孩子別的事情態度擺的也蠻端正的,可如果整天被人指指點點,私底下還議論紛紛的,碰見就跟見個耍猴兒的似的,確實是生活會受到影響,搞不好真的會影響到林三葉同學的學習!其實這個事情放我們身上,我覺得都不一定有林三葉同學這麼平穩的心態,所以這孩子是真的挺不容易的。”陽老師苦笑著道:“所以她提出看能不能儘快解決流言的問題,我倒是覺得能理解。校長,我們千辛萬苦要瞞著林三葉同學不也是為了讓她放平心態,學習不受到影響嗎?如果真的流言越傳越厲害的話,會發生什麼後果,我們都不敢保證,畢竟流言這東西!”陽老師搖搖頭,世上最難把握的就是流言了,你永遠掌握不了群眾的心態,不知道他們是感興趣還是不感興趣,感興趣的時間是久還是短。

所以陽老師才會這麼為難:“以後是不知道,可林三葉同學明確的向我表示她現在已經受到了流言的影響,所以……”所以希望學校能予以解決!

五中校長點點頭,能明白陽老師未盡的話語:“我明白你的意思,也確實應該解決這個問題,哪怕是林三葉同學不提出來,我們也要想辦法解決,畢竟現在初四的學生都面臨著中考這個關鍵的階段,流言越傳越廣的話,就不光是林三葉一個同學會受影響了,不要搞到最後所有的孩子都沒有心思學習了。”

當然了,在五中校長心裡,如果林三葉沒有提起這個流言,他也不會這麼重視就是了,現在這麼說也不過是顯示他這個校長還是一視同仁的,並不是單純的因為林三葉才重視這個事情,說白了還是因為是林三葉提出來的,估計現在在五中校長的眼裡,所有的五中學生加起來都不如一個林三葉在他心裡的分量來得重!

陽老師何嘗不知道五中校長的意思,不過他還要給五中校長找藉口:“是啊,到時候如果影響了整個年段,那就真的遭殃了!”彷彿真的認同五中校長說的話。

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