他趕到的時候事情已經發生了，如果他早點過來，大概事情不會是這個樣子。
但是都到這裡了，或者說既然事情已經發生到這裡了，他覺得自己也沒有更好的辦法了。
既然沒有更好的辦法，那麼他就靜靜地看著，當然也不僅僅只是看一看而已，他還需要看一看現在到底發生了什麼事情，所以他檢視了所有人的記憶，檢視了所有人的記憶，他也就慢慢的明白了，兄弟林帆討厭學校的教務處，但是江凡其實並不算太討厭。
其實以前的江凡是有過上學的經歷的，其實他覺得學生時代真的挺美好的，如果讓他選擇，其實他還挺願意再去一次的。
學校裡自然需要管學生的成績，但是管學生的成績之外，他們還管一些其他的東西，他覺得其實這是學校應該管的，因為家長學生送到學校來，那麼你就應該負起責任，那麼你只要付出了責任，自然需要管理，既然是管理，那麼肯定就需要招來學生不喜歡。
但是不管學生喜歡不喜歡，他們肯定是要做這些事情的，他們必須要做這些事情，因為如果他們不做這些事情，那麼這個學校就是失職的，對於一個失職的學校而言肯定不是一個好學校。
當然學校的管理辦法其實有很多，管理辦法不僅僅只是如此粗暴，他們其實可以管理的更加藝術一點，管理的藝術一點自然不是說讓他們用藝術來管理，而是說他們的管理辦法可以顯得更加的藝術。
舉一個最簡單的例子，如果有一個老師看到你在花園裡開始亂扔垃圾，當然，這個時候這些老師肯定會訓斥你，當然他們除了訓斥你肯定還會罰你，除了懲罰你，你甚至還會批評你。
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其實在校園的生涯中很多人都有過這種經歷，很多人都會在校園裡觸犯一些校規，他們會在校園裡大聲的喧譁，他們會在課堂上大聲的喧譁，他們甚至會在開會的時候大聲的喧譁。
但是學校的管理辦法其實是很粗暴的，他們好像只會懲罰懲罰，他們好像想不出來別的辦法，其實這個時候完全是可以有其他的辦法的，只是看你願不願意想一些其他的辦法。
這個世界上永遠都是辦法比困難多，只要你願意想，只要你覺得自己願意為這份事業付出自己的貢獻，那麼你就肯定能夠想到辦法。
有的人可能會說教師的工資很低，所以現在很多老師也沒有多少心情去教學了，他們似乎就是拿著一份工資，然後在校外開始找一些其他的工作。
其實這種想法他是不認同的，倒不是說不認同教師的行為，而是不認同其他人的想法，他們似乎覺得在這個經濟社會裡沒有任何一個崗位現在都是樂於奉獻的，其實還是有很多崗位，他們都是願意奉獻自己的時間，奉獻自己的金錢的。
說一個最普普通通的一個崗位自然是清潔工，你永遠都會發現你的街道是乾淨的，不管是繁華的大都市，還是鄉下的一些小鎮，這些街道上你總會發現有些人在那裡打掃，那就是清潔工的功勞，他們會打掃一遍又一遍，其實他們的工資是很低的，當然也有的人會說他們其實是沒有其他辦法了，他們只是靠著這份工作吃點飯。
當然，這種想法他並不排斥，他覺得這種想法有可能是對的，只是你不能不說，如果你把一個人安排在一個位子上，如果這個位置代表了一些奉獻精神或者說這個位置必須要求他奉獻些什麼，那麼在這個位置上坐著的人他們只要是有一些能力，他們肯定就會奉獻一些，也就是說，他們是樂於奉獻的。
既然他們選擇了這個位置，他們就是樂於奉獻的，因為還有其他的更多的工作崗位等著他們他們為什麼不選擇其他工作崗位呢？或者說其他工作崗位就算比這個錢少，他們為什麼不選擇呢？很顯然，因為他們是有奉獻精神的。
最後說到教師，很顯然教師是很有奉獻精神的，他們不僅管理一批學生，他們教的也不僅僅只是書本上的知識，他們除了管理學生教知識以外，他們還有其他更多的工作，其中一個就是管理學生的心理健康。
其實大家都知道學生的心理健康是一項很重要的工作，你只要管理好了學生的心理健康，這個學生才能慢慢的成長，這個學生才會成長為一個健康的人，那麼只有成為一個健康的人，將來才會成為一個有用的人，才會是一個對社會有貢獻的人，所以你也不能說他們只是為了金錢來幹這份工作，其實他們為這份工作付出了很多很多。
老師們樂於奉獻，老師們樂於教孩子知識，他們也樂於孩子們向他們提問一些問題，甚至是下課了他們也不想著孩子出去玩，因為他們樂於小孩子們向他請教一些問題，如果碰見了向他們請教問題的學生，他們其實很高興很樂意回答的。
但是他們最怕的就是一些學生，這些學生不好好學習，整天想著出去玩，當然肯定是可以玩的，玩在枯燥的學習中其實是一種調節，因為只有玩的痛快了才能學得更好，因為只有釋放自己的鬱悶的情緒，你才能安安靜靜的學習，你只有安安靜靜的學習，你才能取得更多的進步。
但是總有一些學生他們不想著學習，只想著玩而且他們玩的還很過分，就像在校外通宵打電腦的學生，這些學生真的是家長或者是老師最深痛惡絕的，當然也沒有那麼嚴重，最起碼這些學生在家長和孩子老師的眼中是有一些毛病的。
這種毛病甚至根本都無法更改，因為網癮少年的問題真的是太嚴重了，或者說一個學生只要沾染上了網癮，那麼他是很難解除的，所以對於學校而言，他們有一項很重要的任務，就是看看哪些人沾上了網癮。
學生沾上了網癮，他肯定不會給你說，他肯定不會自己說我有了網癮，請老師來幫助我戒掉他，他們只會偷偷摸摸的去一些網咖去一些電腦房來繼續玩，這個時候是最討厭最討厭的，因為你根本不知道他們什麼時候去玩，你就算是想要逮住他，然後幫助他戒掉網癮，也不知道透過辦法來弄，其實有時候你是有點無能為力的。
其實學生最怕的就是請家長,他的兄弟林帆雖然是一個性格很開朗的人,但是他的兄弟也怕請家長，當然，所有的學生都怕請家長。
其實學校有很多理由請家長，有可能是因為你的成績好，學校想要表揚你，所以請了家長，也有可能是你做了什麼助人為樂的事情，然後學校開始請家長，然後再家長面前表揚你，當然這是好的情況好的情況下。
壞的情況可能是因為你的成績很差，然後學校請來了家長，想讓家長和學生一塊來改變這種情況，當然也有可能是你在學校裡很淘氣，學校不得不請來家長，然後讓家長看看有沒有什麼辦法來改變你。
最最讓學生害怕的請家長其實就是你在學校裡犯了錯誤請家長，像他兄弟這樣的情況如果被逮到了，是肯定要請家長的，因為他在電腦室外面通宵玩這種情況，如果是請了家長，他覺得他的兄弟肯定要完蛋。
但是他的兄弟其實真的不是要在外面通宵的玩電腦，他的兄弟只是約他來見面，既然是約他來見面，自然是要找一個可以和他見面的地方，除了這一種晚上不關門的網咖，其實已經沒有其他地方。
當然也可以約在賓館，但是賓館那種地方比較費錢，他的兄弟其實的家境不算好，所以就想著省一點錢，但是就因為這點錢，所以他在網咖想要見江凡，就在這個時候就在老師已經來的時候，他的兄弟其實已經知道自己遇到了麻煩。
肯定知道自己遇到麻煩，他的兄弟其實很聰明，雖然學習成績不是太好，但是他的腦子轉得很快，他知道如果被學校逮到了，他肯定是要請家長的，除了請家長肯定會受到一些懲罰，當然其實並不怕其他的懲罰，其他的懲罰他覺得無所謂，如果真有了其他的懲罰也就認了。
但是最讓他受不了的事，有可能會請家長，雖然他不怎麼好好學習，但是他的確是一個孝敬父母的孩子，他很知道心疼自己的父母，因為他知道自己的父母不容易，自己的父母省吃省喝的供他上學，所以他覺得自己不應該再給父母找麻煩。
其實他以前也想過好好讀書，好好孝敬一下父母，但是他發現自己好像不是讀書的那塊料，所以他慢慢的也就懈怠了，雖然在學習上懈怠了，他覺得自己其實在其他很多方面還是可以彌補一下的，比方說好好的聽話，就算最後讀了一個很差的大學，那麼他也算是盡力了。（未完待續）