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0216 發散思維

陳玉兒說明來意道:“師父,你教了我很多指法與印訣手勢,徒兒都練得很順利。可是你說每個指法與印訣當中,都有其中真諦。這個真諦,徒兒一直領悟不了,還請師父給徒兒解惑。”

仲陵一聽陳玉兒是為了這事來找自己,便打算以一種特別的方式,幫助她發散思維。

說道:“玉兒,你跟著師父混,要充分發散思維,才能進步快。”

陳玉兒不禁神色認真的好奇問道:“那師父,要怎麼發散思維呢?還請師父明示。”

仲陵接著說道:“要不我給你打個比方吧?你拿紙筆來。”

陳玉兒學習本領心切,急忙出去找來紙筆,交到仲陵手中。

仲陵接過紙筆後,伏在一張書桌上,在紙上寫了一個日字。

他寫完後,看向自己姿色極為絕美的徒兒,問道:“這是個什麼字?”

陳玉兒眨巴著漂亮之極的大眼睛,看著桌上仲陵在紙上寫的日字,奇怪反問道:“這是一個日字啊?怎麼了?”心中疑惑暗道:“這個字誰不知道?師父到底想表達什麼?”

仲陵點點頭,認真說道:“嗯,這是一個日字。”接著提出問題道:“那這個字是什麼意思啊?”

陳玉兒感覺這問題有點白痴了,都不怎麼想回答,但還是耐著性子回答道:“就是太陽的意思啊。”

仲陵點頭同意道:“嗯,是太陽的意思。”

接著,仲陵在日字上,加了一豎,日字變成了由字,又問道:“那這個字,又是什麼意思呢?”

陳玉兒一直到現在還搞不懂師父葫蘆裡賣的什麼藥,便依然耐著性子回答道:“這是一個由字啊。”

仲陵接著問道:“那如果發散思維,日字加一豎,是什麼意思呢?”

陳玉兒試著想了一會兒,可是沒有想出什麼東西來,便虛心求教道:“師父,那是什麼意思呢?”

仲陵冷不丁的說道:“這叫從上往下日。”

陳玉兒頓時感覺自己被耍了,虧自己還那麼認真的在思考!!結果你給我來一個這樣的解釋?露出一種看****的眼神,十分鄙視的看著仲陵。

說道:“師父,你這樣教徒弟真的好嗎?你是一個合格的師父嗎?”

仲陵辯解道:“我這不是在教你如何發散思維,換一個角度思考問題嗎?你不充分換角度思考問題,又怎麼能領悟每一個印訣中的真諦?”

說完,接著又在紙上寫了一個間字,問道:“現在繼續用發散思維的想法,想一想這個字又是什麼意思呢?”

陳玉兒看著這個字,一個“間”字,到底能有其他什麼意思呢?想破腦袋也想不出來另外的意思,便只好說道:“這是房間的間啊,還能有什麼意思?”

仲陵故意裝作生氣罵道:“笨蛋,怎麼教了你這麼久,一點都不開竅呢?”

陳玉兒不禁委屈道:“那師父你說,這到底是什麼意思嘛?”

仲陵大聲解釋道:“這是關起門來日啊!”

陳玉兒頓時吐血,師父,我可以換師父嗎?

沒好氣投訴道:“師父,你跟徒兒正兒八經說了這麼多,你就教徒兒一些這樣的嗎?你腦子裡除了日,還能想點別的嗎?”

仲陵看了一眼那敞開著的臥室門,認真說道:“去把門關上。”

陳玉兒頓時俏臉緋紅,白了他一眼,說道:“去死!”

仲陵忽然伸手一點,將陳玉兒給點了穴。

陳玉兒不禁大驚,問道:“師父,你怎麼又把人家給定住幹嘛?”

仲陵沒好氣道:“當然是懲罰你啊!對你實行門規!”

陳玉兒不由不服,大聲道:“憑什麼啊?徒兒不服!!”

仲陵給出理由道:“因為你太笨了,師父教的東西,一個月了也沒有領悟!”

“啊?這也是挨懲罰的理由嗎?師父,我懷疑你是隨便找個理由,故意針對我!”

仲陵可不管她,把她往床上一放,小屁股翹起來,然後照著那渾圓翹挺的性感臀I部就“啪啪”大打起來。

邊打還邊叫罵出聲:“叫你蠢,腦子不開竅,學什麼也學不會!破壞師父的好事!破壞師父的好事!破壞師父的好事!破壞師父的好事!”

陳玉兒委屈道:“師父,你這到底是徒兒腦子笨捱打,還是破壞了師父的好事捱打啊?”

……

第二日,五人照常上學。

時至早上十點,元和貴族高校,盛大的開學典禮在此時舉行,學院裡一萬師生全部在最大的操場上集合。

當所有師生全部在操場上列隊站好,現場已經是黑壓壓一片,人山人海。

唯獨仲陵一個人沒有站在列隊中間,他就和昨天跟教務處副主任張豪說好的一般,直接在旗杆下站著,等著升旗時候的到來,當一名光榮的升旗手。

這個逗比還歡樂得很,對即將到來的表現期待萬分。

開學典禮的主持人先是說了一段慷慨激昂,繼往開來的程序化的發言,然後宣佈開學典禮正式開始!

升旗,奏國歌!!

當慷慨激昂的國歌在全場響起,全體師生都跟著唱了起來,現場氣氛極為端莊,莊重。

仲陵一陣奇怪,旗呢?不是要自己當紅旗手嗎?現在國歌都響起來了,紅旗卻不見在自己手中!

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四下一看,只見不遠處三個身穿旗手制服的學生,正“正步走”走過來。其中走在中間和前面的那一個,正手持紅旗。

仲陵頓時一陣惱怒,我的旗,你怎麼拿在手中呢?

仲陵這個逗比,頓時就直接跑過去,走近後衝著那旗手喊道:“喂,我才是升旗手,你怎麼拿我的旗?”

說完就衝過去要搶,那旗手一陣莫名其妙,這是哪裡冒出來的一個搗亂的傢伙?死死護住手中的旗,不給他搶到。

仲陵這個逗比,就這麼公然開始搶旗起來。

兩人推推搡搡的,頓時就引起很大的騷亂,大家都不知道發生了什麼事。

眼見國歌已經唱了一大半,節奏已經完全不對,那旗手急了起來,大罵道:“你這個人,是不是來搗亂的?”

仲逗比理直氣壯道:“我才是學校裡安排的正牌旗手,你把我的旗拿在手中,你還說我搗亂?”

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