“先鋒號，什麼先鋒號？”陳晨疑問道。
“鐵道部的領導，說有個劇組想要修復我們先鋒號，不知是您嗎？”高廠長。
“哦，抱歉，抱歉。您在什麼地方？”陳晨趕緊問道。
“我在北平的環行鐵路實驗基地，先鋒號也在這兒。”高廠長道。
“好，我們現在就過去。”陳晨掛了電話後，就把烏耳善叫來一起去了北平環行鐵路實驗基地。
從西城一路開到東城，兩人來到基地後。
陳晨先打了一個電話給高廠長，就見到一個穿著夾克留著短髮的中年的人在門口接著電話從門口走出來。
兩人通話的一瞬間，都看到了對方。
“你好，高廠長！”
“你好，陳總。”
雙方寒暄完，相互介紹了自己後。高廠長就給陳晨介紹起來，道：
“我們的這輛車可是我們的國之棟樑呀！”
“真沒想到，我們已經在實驗這種高速列車了嗎。”陳晨好奇道
“國家秘密啊，不過現在鐵道部也沒錢呀，要不然，這車也不會放這兒半年多了。”
經過瞭解，陳晨才知道，原來先鋒號由“金陵浦鎮車輛廠”負責研製生產的，如今車輛已經完成了實驗的任務，被丟棄在平環行鐵路實驗基地，就無人問津了，但是這不代表沒人心疼它。
現如今鐵道部的人，突然聽說有人希望將其修復，而代價僅僅是去拍一段電影，就彷佛有人告訴你，我在你家裡蓋個別墅，就住一晚上，你會怎麼想，是不是一定會想：
“天上掉餡餅了嗎！”
“不能讓他跑了！”
現在，鐵道部就是這樣想的，終於抓住一個大款，可不能讓他跑了，趕緊給他弄好，把他的錢掏出來。
當陳晨和烏耳善隨著高廠長來到“先鋒號”的面前，就發現它被落雪覆蓋，剝落的漆身，滿身的鏽蝕，飽經風霜，透著無盡的頹廢。
“別看它現在破舊，它可是安全行駛了50萬公裡呀。”高廠長不無自誇的道，自家的孩子，自己愛，人之常情嗎。
“確實很了不起呀！”陳晨陪著讚歎道。
“從它出廠到現在短短的3年，成為全國最快的列車之一，可惜這只是一臺試驗車，暫時沒有辦法繼續讓它繼續運營了。”高廠長站在滿是碎石的鐵道旁，扶著“先鋒號”惋惜地說道。
“我們要怎麼改裝它呢？”陳晨心想，我來跟你這兒聽故事的麼！
高廠長道：“改裝很簡單啊，車頭的外形加裝上更加流線的外觀，這也算是我們一個新的任務。”
高廠長繼續道：“漆面就按照你的設計改成白底金線的樣子，不過你畫的這個樣子，還是很帥的。”
陳晨說看了眼窗戶道：“我們能進去看看嘛？”
高廠長道：“可以呀。”說著，把“先鋒號”的車門開啟。
先鋒號上的座椅全部採用的是2+2的佈局，這種佈局已經是後世高鐵的標準佈局方式了。雖然經過幾年的測試，但是因為並沒有擔任過多的運輸任務，所以座椅還是很新的程度，沒有必要再進行更換。
接著高廠長給陳晨和烏耳善把“先鋒號”的效能如數家珍地介紹道：
“這輛車一共是6節車廂，全列編組六節，一等軟座車1輛，二等軟座車5輛人，定員424人。”
“雖然它的設計最高值是200公里，但是當年可是拉著傅部長跑270，還紋絲不動的。”
“當年傅部長就坐在這個位置。”高廠長指著一等軟座的一個座椅說道。
“我告訴你，它最高的速度，可是跑過297呢。你知道，但是中華之星，雖然跑了350，算了，給你說這幹什麼！”
“它還能跑到290以上嗎？”
“告訴你，真維護好了，我現在也能給你跑到350以上，不過那樣整個車身的動力單元還得再加一組，變成一個動車帶兩節拖車，不過這樣沒個幾千萬下不來呀。”
陳晨心想，那還是算了，真花個幾百萬，拍出後世那種高鐵的感覺還行，花幾千萬，除非他瘋了。
雖然“先鋒號”達不到後世高鐵的速度，但是在這個時代已經算是高科技了。君不見，RB的新幹線的標準最高營運時速才240千米/小時。
於是，陳晨按照自己的想法，和高廠長做了改裝的要求，陳晨能提出來的改裝意見也就是在外觀而已，這對於金陵浦鎮車輛廠來說，就是用手錘也能給你錘出來，至於漆面的改裝，這能叫改裝麼，現在它漆面斑駁，不得重新塗裝一下麼。
經過一天的交流，最終核算後，車輛從檢修，到塗裝，對動車組的外觀改造，一共大約要花費600餘萬，這還主要是車頭外觀等非標件的價格貴了點。
剩下的檢修、塗裝就花不了幾個錢了。
雙方確定好合作後，先是簽訂了合作的意向書，隨後有“星辰”娛樂打給了“金陵浦鎮車輛廠”第一筆檢修費用，大約200萬，剩餘的錢，將會在“先鋒號”完全再次出廠，和拍攝完畢，分兩次打款。
最後，陳晨提出一個要求：
“希望等電影上映時，可以利用“先鋒號”配合宣傳。”
高廠長表示，可以考慮，但是必須跟傅部長進行溝通，這事，擱陳晨身上還能不明白麼，於是，當天晚上給高廠長安排的明明白白的。
“先鋒號”隨即被轉運至“金陵車輛整修廠”進行全面整修。
接下來的日子，陳晨又回到了課堂，安靜下心來跟著老師學習電影的技巧和橋段。
“同學們，我們今天拉片，來看一部經典的奇幻兒童的短片，《紅氣球》”
“這部影片是埃爾伯特·拉莫里斯，執導的奇幻兒童的短片。該片也榮獲了當年的短片金棕櫚獎。”
“這個影片幾乎沒有對白，完全依靠清新質樸的鏡頭語言講述了一個簡單卻深入人心的童話般的故事。”
電影開畫，老師說道：“看，這就是膠片拍出的感覺，顆粒感。”
“一個大場景裡，一個孩子，和一直流浪貓，這是在表現孩子很孤獨。”
“來，第二個鏡頭，又是一個長鏡頭，孩子抬頭往上看，他發現了什麼嗎？”
“鏡頭跟著小孩上搖，就是要關聯這個東西。”
“好，到了落幅，大家才看清楚，這是一個紅氣球。”
“氣球在畫面中的佔比很大，而且色彩也和電影的冷色調的環境形成了鮮明的對比。”
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“孩子走出了畫面，就切了下一個畫面。”
“這是片子的第一個近景，因為無法上車，孩子的臉上充滿了失落和不解。”
“下面是一個背拍鏡頭，是一個正面跟拍。”
“跑進教室到直接放學，上學的過程和片子的主題無關，所以直接隱掉。”
“看，這裡小男孩讓路人給氣球打傘，這是把氣球擬人，紅氣球在這兒的定義不再是一個玩具，而是一個同伴，朋友。”
……
“氣球被打中了也沒有逃跑，氣球逐漸地變小，表現它在倒下之前對男孩的依依不捨，”
“最後，把所有的氣球擬人化，帶著小男孩飛向遠方。”
“象徵著純真的童年和我們渴望的自由與陪伴，是我們人人童年時曾經擁有過的夢想。”
陳晨一邊上課，一邊操心著公司的發展，好在現在“校友網”融資的事情並沒有被廣泛流傳開來，不然僅僅一個身價幾億美刀的身份，就能讓他以後無法在隨意的露面了。
陳晨每天按部就班的上課，2月很快就過去了，到了3月份就發生了一件事情需要他來拍板。
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