趙賢才完成的這個任務,是【參加2013年的CMO,並成為國家集訓隊成員】。
【新章節更新遲緩的問題,在能換源的app上終於有了解決之道,這裏下載 huanyuanapp.org 換源App, 同時查看本書在多個站點的最新章節。】
雖然要到明天才會正式公佈獎項名單,但系統這次倒是沒有等到明天獎項名單公佈之後,再宣佈任務完成。
這系統的任務完成判定,也是讓趙賢才覺得十分的不解。
不過系統這東西,本身就是最大的不合理了,其他不合理的地方在系統面前都可以約等於無,所以趙賢才也並沒有關心系統對於任務的判定。
畢竟,這任務釋出是系統說了算,任務完成也是系統說了算,他只不過是一個普普通通的人類,又不是仙俠小說裡的大能,難不成還能把系統取下來拆解分析不成?
他連系統就是個怎樣的存在,都不清楚。
這次完成這個任務所獲得的獎勵,倒是讓趙賢才有些驚訝和興奮。
【恭喜宿主完成任務,獲得50+349積分,數學+500經驗值,技能“興趣轉換(主動)”】
這一次,系統又獲得了一個技能,而且這次他獲得的技能還是主動的。
當時在看到這個任務獎勵之後,趙賢才直接沒關注積分和數學經驗值的變化,而是迫不及待地點開系統面板,檢視起了技能【興趣轉換(主動)】的具體效果來。
【※學科:
數學:LV3(1317/10000)
語文:LV2(110/1000)
外語:LV1(97/100)
物理:LV2(230/1000)
生物:LV2(188/1000)
化學:LV2(202/1000)
積分:1005
商城:已開啟
任務:可領取兩個任務
※技能:
好好學習(被動)LV4:沉浸式學習狀態下智力屬性整體獲得50%提升,沉浸式學習累積滿10000小時可升級為LV5。當前進度1219/10000。可消耗8點技能點升級。
興趣轉換(主動):一種可以轉換興趣的能力,可作用在自己或其他人身上,使用時需要身體接觸,冷卻時間為一年。
技能點:9】
“還真是和這名字一模一樣,轉換興趣的能力啊?
不過,這次這個技能的效果,居然可以用在別人身上,這就有點說法了。
唯一的缺點就是冷卻時間竟然要一年,這冷卻時間未免也太長了點……”
看完技能【興趣轉換(主動】的效果後,趙賢才首先便開始思考起該如何對自己利用這個技能。
說實話,趙賢才想了半天,還真沒想到自己可以用來轉換的興趣愛好,這主要是因為他並沒有對某種事物有著一種狂熱的喜歡。
就算是獲得系統之後,他開始廢寢忘食的學習,那也是因為系統對於他的學習進行了一種可視的資料化,他能夠看到自己學習的進度,就像是升級打怪的遊戲一樣,他能看到經驗條。
而且,系統對於他的努力學習,也會有任務獎勵。
有這樣一個專門幫助學習的外掛,趙賢才要是還不知道好好學習,那只能說他是爛泥扶不上牆了。
至於高一上學期,經常看小說,玩手機,現在趙賢才倒也沒覺得自己對這方面多麼痴迷。
所以,他覺得,就算是將自己對小說或者是手機的興趣,轉移到學習上來,恐怕也沒什麼作用。
“這就有點煩了,我該怎麼使用這個技能呢?”
想了半天也沒想到該怎麼使用剛到手的新技能的趙賢才,最後索性沒有一直糾結這個問題,而是又把注意力放在了系統面板的其他屬性上。
由於這次獲得了500點的數學經驗,使得趙賢才的數學直接升級到了LV3,再次獲得了一個技能點,現在他的技能點已經積攢到9個了。
不過,趙賢才依舊不打算用這9個技能點。
因為這次再次獲得新技能,讓趙賢才確定,技能並不是只有一個,後面應該還會有。
雖然這次獲得的這個主動技能不能進行升級,但他並不能保證下次獲得的技能也不能升級。
而且,就算後面的技能不能升級,這【好好學習】升級到LV5之後,如果還可以升級的話,所需花費的時間很有可能是十倍遞增。
到時候,他再想靠自己積攢時間來將其升級,恐怕就得要幾十年了,到時候他再使用者技能點也不遲。
其他學科的經驗值倒也有些增長,不過都沒有給趙賢才增加技能點,他也就沒怎麼關心。
倒是這積分,已經積攢到一千多了。
趙賢才順勢問了下,他現在從系統這裡學會把哥德巴赫猜想變成哥德巴赫定理的知識,需要多少積分。
系統給出的回覆是983658,需要將近一百萬的積分。
趙賢才知道,隨著他對大學數學的不斷學習,這個積分花費也會越來越少,而且到後面他完成與學習相關的任務獲得的積分獎勵也會越來越多。
破解像哥德巴赫猜想、黎曼假設等數學問題,甚至是把他最開始對系統詢問的,關於《鋼鐵俠》電影裡的鋼鐵戰衣的相關知識都購買學習,也並不是不可能的事情。
畢竟這學科等級提升所需的經驗值,似乎每次也是以10倍的增長速度增加的。
這數學的等級越到後面,想要升級就越慢,趙賢才再想獲得更多的技能點,就只能學習其他學科。
而且在這個各學科越來越複雜與交叉的時代,每一門學科幾乎都會與其他學科或多或少扯上點關係。
說不定學習其他學科,也能對未來趙賢才主要研究的領域也有一些突破。
不過,對於這些,趙賢才現在倒是沒有去想太多,以後的事情以後再說。
“就是不知道這系統什麼時候能再釋出任務,你隨便釋出什麼任務都行,就是別不發任務啊。”
仔細將系統介面的各項內容都看了一遍之後,趙賢才又在心裡滴咕起來。
他滴咕也沒用,畢竟他之前也不是沒問過系統,系統給出的回覆只有讓他等待。
因此,很快趙賢才便將系統介面給收了起來,掏出手機,看起了省隊的群,想知道皖徽今年有幾個進入集訓隊的,有沒有預料之外的人。
翻了一圈群裡的聊天記錄,趙賢才倒是發現他們都在艾特自己,詢問自己的成績。
在看到最新的訊息之後,趙賢才便也在群裡把自己的成績給發了出來。
省隊裡最終的成績,並沒有超出趙賢才的預料。
除了他的分數可以進省隊之外,今年皖徽省也就兩個人進了省隊。
這兩個人分別是之前聯賽時候考第三名的姚如舟,他是98分,和之前聯賽時候考第二名的宋立群,他是107分。
另外,趙賢才還特別留意了一下他的室友廉偉才,廉偉才是50分。
雖然這個分數對於滿分126的卷子來說,並不算高,甚至都沒及格。
但在銀牌39分的分數線情況下,廉偉才倒是得償所願的能夠拿到銀牌,對此他還是分廠高興的。
有了銀牌,那他拿到除水木和京大以外,其他“985”高校的一本線就幾乎是板上釘釘的事情了。
拿到一本線,他也絕對自己穩了。
“我就說肯定是滿分吧,畢竟這可是在考場用能夠第二種解法,把幾乎所有題目都再做一遍的狠人。”
“牛逼。”
“樓上的,你就不能用點文雅的詞彙嗎?”
“那我應該怎麼說?我欲問鼎天下,試問誰與爭鋒?”
……
趙賢才發完他的成績之後,群裡便就他滿分的事情討論起來。