宋冀寧再次感受到了成績優秀的好處。
比如之前還以為他是小混混的小學校長, 一看到他的成績, 立即向他道歉——因為好成績就等於好孩子, 似乎大人們都這麼認定。
也沒人再反對季椽和宋冀寧在一起的事。
雖然反對也沒用。
季椽家裡對宋冀寧印象一直非常好，尤其季建國, 因為宋冀寧不時到他這幫忙打雜, 他一直認為宋冀寧勤勞可靠。說他是小混混，季建國可不接受。
李書蘭倒比較清楚宋冀寧的本性, 但他以前不過是少年頑皮些, 沒幹過什麼大壞事，近段還完全改正了, 所以李書蘭不覺得兒子跟宋冀寧交朋友有什麼不好。
只因為幾次考試成績不錯，立即被當成好孩子看待, 宋冀寧雖然不喜歡大人們只憑成績看人的習慣, 但也發現了“成績”的重要性。
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就好像他們班經常考前幾名的“喇叭王”, 那小子在他們眼裡其實壞透了, 各種告黑狀。但只要他成績好, 老師就認定他是個好學生, 其他同學說什麼都沒用。
get到了一個新技能, 宋冀寧終於願意把心思專注在學習上。
不為其他, 他不想和季椽在一起的時候, 再有莫名其妙的人跑出來說：“他成績不好是個小混混, 你不準跟他玩。”
鑑於季椽以後應該能考上大學，宋冀寧可不樂意再有第二次。
被人鄙夷的感覺其實不好受。
轉眼就到了期末考試，對大部份人來說, 不過是放假前的照例。但對參加升學考的學生而言，這場考試決定著他們今後的出路。
其實紅星小學的畢業生是不需要煩惱這些的，因為整個鎮上就一間中學，除非他們準備考到市裡，否則畢業後全部進紅星中學，沒什麼好緊張的。
但小學生們並不瞭解這些，老師說升學考很重要，他們就跟著很緊張。
不過讓六年級（1）班學生驚訝的是，在考試前，老師們突然搬來一張桌子，隨後一名看上去比他們小幾歲的小孩走了進來。
“那是誰啊？他也來參加小考？”
“奇怪，好像是低年級的學生？”
季椽安靜就坐，不在意學生們的竊竊私語。
魏校長破格讓他參加六年級畢業考，把之前教導他的眾老師們驚了一地。雖然之前一直強烈要求讓季椽跳級，但突然跳這麼猛，他們反而又接受不了，擔心突然參加小考會影響他的實際發揮。於是又扯了一陣皮，到準備開考時，才由魏校長強制下令。
眾老師現在看魏校長的眼神跟看白痴差不多，覺得他在毀掉一棵好苗子。
“不要緊張，季椽，就當平常的考試對待，我們明年再加油就是了！”教季椽數學的老師親切的安撫他，並強烈表達了希望他再讀一年的心情。
教一個好學生，對老師們來說真的是一件超治癒的事。
幾天後，小考成績出來，季椽的成績讓老師們又愛又恨。
他語文有些偏科，但也考出了97的高分，數學更是滿分不提。
老師們一邊為他高興，一邊又很不捨。
那麼好的學生，才教了幾個月，怎麼就畢業了呢？
現在還沒有排名的習慣，因為沒電腦，沒網路，很難知道其他城市的學生考了多少分，但不妨礙各學校瞭解本地區前幾名的分數。
於是各中學校長突然發現，全區第一名的高分，居然出自一個名不經傳的鄉鎮小學。
魏校長同樣也得到季椽成績全區第一的訊息，他立即運作起以前的同學關係，讓市教育報給季椽弄了個專題報道。版面不是很大，但反響卻巨大。概因季椽只是一名小學一年級生，跳級參加升學考，居然考出了全區第一的優異成績。
現在很流行“天才說”，報紙一點都不避諱，洋洋灑灑的將一堆“天才”的頭銜砸到季椽身上，弄得本市早報都跑出來採訪季椽，要看看“天才小學生”是什麼樣。
季椽配合魏校長，講述了一些學校如何如何栽培他的好話。記者叔叔來之前顯然作了功課，知道季椽曾經得到過來自部隊的獎狀，要求拍照，顯然把製作金屬探測器的功勞也歸到學校教育裡。季椽沒反駁，被迫抱著那張部隊獎狀和魏校長一起拍了張照，感覺超尷尬的。
市早報以“天才少年”的誇張標題再次報道後，季椽真正出名了。
尤其他手中那張來自部隊的獎狀就是一種蓋章，能讓部隊誇獎的人，不是一點優秀，必定非常非常優秀。
本來只是本市的中學發來錄取通知書，在市早報報道後，連鄰市的中學都跑來搶人。
季椽前世成績不錯，但沒有優秀到特別的地步，還是第一次碰到被人爭搶的情況。幾個中學招生辦領導直接跑到家裡招人，基本都開出了費用全免和高額獎學金的好條件。
季椽本人完全沒這方面考慮。
他是咬定主意要讀紅星中學的，如果不是為了未來的老師，他幹嘛非要跳級讀中學？
小學自由時間超級多，可以隨意安排，到中學就沒這麼便利了。
但為了監督準備上初三的未來老師，他必須就讀紅星中學。
季家人也不大願意讓季椽到市裡上學。
大部份上初一的孩子都14歲了，緣緣才11歲不到，住學校宿舍誰知會不會被人欺負？
在季椽也明確表示不打算讀市重點中學後，李書蘭慎重的問：“緣緣，你確定嗎市重點中學的教學條件和水平都比鎮上好得多哦？”
季椽認真點頭：“媽媽，我確定，我只要讀紅星中學。當然，我保證我的成績不會落下。”
聽說魏校長被邀請到市裡談工作報告，能不能弄到經費就靠他自己了，季椽還是決定想讀哪就讀哪。
得到明確肯定的李書蘭便拿著各學校的錄取通知書去找紅星中學校長，開條件。
紅星中學的何校長雖然也知道季椽，但以為季椽肯定要讀市重點中學，和他們這種鄉鎮中學完全沒關係，連錄取通知書都沒發。待到李書蘭來找他，何校長簡直覺得自己撿了個大彩蛋，費用全免不說，也開出了他職權允許內的最高額獎學金。雖然還是比市裡的中學低。
他還以為是李書蘭比較愛校，才讓兒子專門讀紅星中學的，決定以後給如此愛校的李書蘭加獎金。
除了季家自己知道外，其他人都以為季椽必定要到市裡上學。
雖然季武震驚於：“為什麼緣緣比我還提前畢業？”
但他很疼愛弟弟，於是趁著放暑假非要拉季椽去玩，然後被宋冀寧截胡。
“如果你去了市裡，我這邊要怎麼辦呢？”把季椽拉到他家，宋冀寧拿著那堆畫到一半的草圖問。
“啊？”
“當然，我也不想耽誤你，只是我還有很多不懂的地方，你能不能趁著這個暑假給我補一下課？至少讓我能獨/立畫圖的程度。”
本來季椽想說出實情的，聽到小宋哥這麼要求，他立即嚥下所有解釋。
“好，沒問題。”
宋冀寧以為季椽要走了，想儘可能的和他多學些東西。
他只有季椽一個對比參考，所以一直以為自己學得很糟糕。季椽教什麼，他就會什麼，季椽沒教的，他看書也只是半懂不懂，更沒辦法好好運用。
電視機電路圖畫到現在，其實基本都是季椽自己設計的，他不過是在旁邊打雜而已。
雖然知道季椽很聰明，但他好歹比季椽大幾歲，不想什麼事都依賴他。
而且以後也沒有依賴的機會了。
季椽本來想解釋的，一看宋冀寧的模樣，瞬間吞下所有的話。