“小娃兒生得好生俊俏。”
嗷嗷待哺的嬰兒哇哇大哭，胖嘟嘟的小腿時不時蹬著眼前這個白髮蒼蒼的老者，似是嫌棄這張滿是溝壑褶皺的臉。
“小娃兒不哭，小娃兒不哭。”
老者顯得有些手忙腳亂，面對眼前的小家夥無從下手。
“老頭子，銳兒應是餓了。”
素面朝天的孃親滿是慈愛的盯著小家夥，母愛氾濫。
“你喂便是。”
老者沒有離去的意思，仍不甘心的逗著止哭的嬰兒。
“老師。”疑似生父的男子輕生喚道。
老者這才反應過來，念念不捨，一步三回頭的出門了。
“這小娃兒天賦異稟，老夫要收他為徒。”老者仰望星空道。
“老師無需好言，銳兒剛滿月，天賦如何還猶未可知。”
“小龍兒，老夫何時與你說過奉承之言？”
“老師的意思是？”
“老夫賣了個人情，請司監卜了一掛，卦象言，人中龍鳳。”
男子齜牙一笑道:“學生不在乎他修為如何，功勳幾何，只在乎他開心快樂，衣食無憂，只盼他尋一良人作伴，生一兒半女，衷此一生，即便他不當這北鳴城主，做個普通百姓，一畝三分田，春耕秋收，做爹的也全力支持。”
老者捋須道:“你們夫妻還真是一個德性，也不知是你傳染了她，還是她傳染了你。”
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“是老師教得好。”
老者開懷大笑。
……
“呦，小娃兒都會走路了。”老者見到小娃兒心生喜悅。
“老頭子，你是何人？”
小娃兒雙手掐腰，光這個屁股，指著老者，一副唯我獨尊的模樣。
“老夫是夫子。”
“夫子？何謂夫子？好吃嗎？”
“夫子不是吃的東西。”
“那夫子好玩嗎？”
“夫子不好玩，夫子……”
“那多無趣。”
小娃兒失了興趣，屁顛屁顛的跑開。
……
“老頭子，你怎麼又來了？本少爺說過了，不讀書不識字，也不做你的學生。”
“銳兒，不得無禮。”孃親一把擁過小娃兒，順手整理了下小娃兒的衣服。
“孃親不是叫他老頭子嗎，為何銳兒不可？”
“他是孃親的老師。”
“那銳兒不叫他老頭子了。”
孃親摸著小娃兒的頭誇讚他懂事聽話。
……
“呔，哪裡來的老禿驢。”
“放肆！”老者昂著頭，擺出高姿態。
小娃兒歪著個頭，疑惑道:“何為放四？為何不能放五？放六？”
“你拜老夫為師，老夫便教你。”
“不要。”
……
“老和尚。”
“你都是從哪兒學來的詞？”
“爹爹接待了個老禿驢，他一口一句老和尚，你與那人相仿，就是頭髮多了點兒。”
“和尚那是出家人，剃度出家，自然是光頭，老夫與他不同。”
“那叫你老禿驢？”
“放肆。”
……
“死鬼。”
老者有些難懂其意，不解道:“這是何意？”
“孃親總這麼叫爹。”
“胡說，老夫怎沒聽過。”
“孃親只在天黑才這麼叫，爹爹還總打孃親，騎在身上打，孃親有時也騎在爹爹身上，夜裡涼，還不穿衣服。”
老者老臉一紅，學著和尚模樣道:“阿彌陀佛，童言無忌，童言無忌。”
“你還說你不是老和尚，你和那個老禿驢說話都是一模一樣的。”
……
“老頭子，昨日瞧見爹爹不高興，銳兒如何才能為爹爹分憂？”
“拜老夫為師，老夫教你解惑分憂之法。”
“老頭子，你是個騙子。”
“何解？”
“騙我拜你為師。”
“孺子可教也。”
“何解？”
“拜老夫為師，老夫便教你。”
“不要。”
……
“老頭子，孃親為何要罵爹爹是負心漢，何為負心漢？”
“好你個臭小子，看老夫不殺了你。”
“老師，那肚兜是學生給青鸞的驚喜。”
“好你個小娃兒，看老夫不殺了你。”
……
“老頭子，銳兒瞧見鳳兒姐姐胸口長了好大一塊肉，為何銳兒沒有？”
“放肆。”
“老頭子，鳳兒姐姐為何每夜都揉著那塊肉？”
“放肆。”
……
“老頭子，槿兒姑姑被那個護院拍了屁股，槿兒姑姑為何還讓他用力？”
……
“老頭子……”
“此子老夫教不了，二位另請高明，另請高明。”
……
“最近老師怎麼失了興趣，不再纏著銳兒了。”
“興許是老師乏了吧。”
“銳兒，可願讀書識字。”
“那有什麼好玩兒的，無聊無趣。”
“銳兒，你可知為何老頭子頭頂無發？”
小娃兒天真的搖了搖頭，眼神中透著光，這似乎是個很吸引他的話題。
“被孃親薅的。”
“銳兒也要薅，把他薅成個老禿驢。”
說著話小娃兒擼起袖子，準備大幹一場。
“這可不行，老頭子貴為夫子，德高望重，銳兒若是直接去薅他頭髮，那定要有人說孃親與爹的不是，銳兒要智取。”
“如何智取？”
“拜他為師，互下賭局，以文勝他，以武罰他，豈不美哉？”
“孃親，想讓我拜他為師？”
孃親摸了摸小娃兒的頭，小娃兒已明白孃親的用心。
“銳兒，不愛讀書？”
小娃兒搖搖頭道:“上私塾便不能陪著爹孃。”
孃親擁其入懷，眼眶溼潤。
……
“拜師便有拜師的樣子，來，端茶倒水。”
小娃兒端起茶盞，小心翼翼上前，雙膝跪地，茶盞抖動，茶水過滿，有些溢了出來。
“夫子，學生有禮。”
……
一隻白鴿翱翔天際，穿過崇山峻嶺，森林河溪，平原盆地，沙漠綠洲……
光著上半身，虯髯青絲舞刀弄槍的男子一躍而起抓住飛過的信鴿，他取下信件，開啟後雙手微顫，一把握緊，轉頭望著北方。
櫃檯裡與客人談笑風生，趕走潑皮無奈，笑臉送客的掌櫃，開啟信件，愣神的站在門前。
戰場殺敵的軍將，從獵鷹爪上取下信件，放下手中刀槍，正對北方。
私塾裡教書育人的夫子、災區裡發衣施粥的善人、文壇裡談古論今的才子、官場上據理力爭的清官、江湖上懲強扶弱的劍客、牢房裡關押多時的犯人、大街上默默無聞的路人、漁船上撒下漁網的漁夫、草原上策馬奔騰的牧人……
他們在接到信件的同一時，同一刻皆面向北方，就地跪地，雙手作揖道:“夫子，學生有禮！”
這一拜，稽顙不起，聲嘶力竭。
符銳拜於靈堂前，兩行淚別:“賢德在此立誓，此仇不報誓不為人！！！”