書桌前的陳伊人對著一道九年級的物理題思考良久，不解其惑。這裡的課本，文科方面她並無太大問題；理科之類，尤其是物理，確是晦澀難懂。甚麼重力，甚麼摩擦力，甚麼密度……從未接觸過，接受它們概念的存在都頗費些工夫。雖陳宇軒曾與她說不懂可以問他，但是……
自陳伊人向陳宇軒說明真相，連著幾天，兩人之間的氛圍十分怪異，陳伊人每次見他還是稱他為哥哥，但是陳宇軒卻沒有再像以前一樣淡淡地應聲，而是用一種審視的眼神看她，然後不發一言地走掉。
雖然如此，陳伊人還是每次看到他都叫他，既不顯得討好，也不顯冷淡，就像一個普通的妹妹見到哥哥一樣。
過了一會兒，她還是拿起課本，輕移步子，出了房門。走到隔壁房間，準備敲門，卻發現門敞開著，裡面無人。
“叮叮咚咚”的琴聲隱約傳來，陳伊人凝神一聽，是從三樓傳來的。
前世的她極好音樂，尤善蕭、古琴、琵琶之屬樂器，亦能填詞譜曲。這種叫鋼琴的樂器她未見過，只知是一種從西洋傳來的樂器。
陳家三樓有間琴房，裡面除了放了架鋼琴外，還有吉他、薩克斯、笛子等樂器，都是陳宇軒喜歡和學習過的。
陳伊人順著琴聲向三樓走去。
越走近，琴聲越發清晰悅耳，叮叮如流水，如清泉，如谷澗，煞是悅耳。
陳伊人的腳步也越發輕了，她走到琴房門口，俊美如斯的少年正坐在巨大的鋼琴前，一雙修長白皙的手靈活自如地在黑白兩色的琴鍵上飛舞。
陳伊人疑惑地瞅著那巨大的什物：這般大的什物緣何能發出如此輕靈之音？那能上能下黑白之物莫非形同琴絃？輕搖頭不得其解。注意力重新回到琴音上。她雖然不懂鋼琴能發音的原理，但是音樂是沒有界限的。她聽著這樂曲，側目，微笑，點頭。
然而，慢慢地，眉頭輕輕地顰起來，直到曲子結束，她的眉頭依舊未平。
陳宇軒結束了曲子，感覺到了背後的氣息，回頭，一眼看到了門口亭亭而立的陳伊人。
窗外的輕風吹拂，掀起她薄紗制的淡藍長裙，身姿自然挺直，古典而高貴，溫柔而純淨，如同一幅水墨畫，盡顯濃濃的中國古文化氣息。
陳宇軒的身體有些僵直。出去，她站在門口；不出去，這樣靜默讓他有種莫名的說不出的感覺。她是自己的妹妹，她又不是自己的妹妹……
少年縱然智商再高，終只是個十六歲的少年，情商與智商並不成正比。雖然已經接受了面前的陳伊人是穿越而來的魂魄這個事實，但是尚且無法用一種很平常的態度是面對這個讓他覺得匪夷所思、不得不承認的“妹妹”。
“會彈琴嗎？”他終於打破了沉寂，也驚覺了沉浸在自己思緒中的陳伊人。
她輕搖頭：“不會這種琴。”
“那會哪種？”少年的分析能力強，一下子就捕捉到她的話外音。
“略通琵琶、簫。”
琵琶？簫?都是古典樂器，鋼琴是19世紀中葉從國外傳到中國的樂器，她不會，她擅長刺繡……
難道說她的靈魂是從古代穿越而來的？
陳宇軒緊緊注視著已經走了進來的陳伊人，
如果說她是古代穿越而來，那麼，她來自哪個朝代呢？
又是這般審視的眼神！
陳伊人雖沒有抬頭，已經肯定陳宇軒在打量著她，她不由捏了捏手裡的書。
她這一動，陳宇軒便看到了她手中拿著的物理書，目光微緩：“哪些不懂？”
他的話題雖然轉換的快，陳伊人心思剔透，拿起了手中的書，遞到他的面前，指著書上圈出來的部分。
陳宇軒看了一眼，便開始為她講解起來。他的思維能力和講解能力都是極出色的，寥寥數語便解開了陳伊人的疑惑。
“謝謝哥哥。”講解完畢後，陳伊人疑惑散去，微黑的小臉上浮現出一抹清淺的笑容。
陳伊人拿回了書，沒有直接下去，那雙眼眸從鋼琴的琴蓋、到琴鍵、到下面支撐的三腳，然後瀏覽到鋼琴上放著的大大的曲譜本。
陳宇軒抬眼，見陳伊人正在看曲譜，那神情先是疑惑，然後便是瞭然。
“看懂了？”
陳伊人搖頭：“只是猜測這與那工尺譜的用處是相通的，是用以記錄曲譜的。”
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“看來你不笨。”陳宇軒的言語雖然說的拽，那白瓷古玉般的臉上並沒有帶著不屑。從古代穿越過來的女孩，沒見過五線譜，但是能猜到用處，說明腦子沒大家想的那麼“迂”與“呆板”。而且從剛才給她講題的過程中，他只點撥了幾句，她便能心領神會，也可見她的腦子很靈活。
“不及哥哥，哥哥聰明絕頂，鋼琴彈得極妙。”陳伊人低頭細聲道。
這句讚美的話卻讓陳宇軒冷哼了下：“言不由衷。”他並沒有忽視看到她時，她那皺起的眉頭。
“哥哥用手彈得極妙，”知道陳宇軒說的是什麼，陳伊人不慌不忙地說，“只是……稍欠用心。”她知哥哥是心高氣傲的天才，因此說的極委婉。只是，她還是低估了天才少年敏感而易怒的心。
第一次有人批評鋼琴過了十級的自己不用心。陳宇軒怒了，到底還是血氣方剛的年紀，向來被人吹捧慣了，經不得別人的批評，還是一個來自古代的女孩的批評。
他勾起一個冷笑：“你說你擅長彈琵琶和簫，那好，我看你是怎麼個用心法！”
他說完，便起身大步向外走去。（未完待續）