這一次的突襲戰, 是由耶律元宜單獨領了一支兵馬, 由汴京往揚州進發。
而完顏亮和那新任的御車使魏原則留在了新都, 並沒有跟過來。
原本宮裡謀劃著遷都之後就南襲宋國，誰知道這半路上突然冒出來個臨國，聽說還佔著數不清的天降之財，皇上沉迷於賽車馳騁, 只吩咐親信先過去探探情況。
若是真如這魏原所說, 整個國家就只有揚州城那丁點大的地方，那直接搶掠了東西回來便是。
耶律元宜率軍日夜行軍, 壓根沒注意到樹杈上綁著攝像頭和訊號接收器。
在他的預期裡，這次突襲與從前和攻打宋國的那些次沒什麼區別，不過是換了個物件而已。
可他隊伍的人數，行軍速度，以及行進的方向, 已經全部都被採集的清清楚楚了。
甚至連他本人的正面大臉照都被影印了好幾份，其中一張貼在黑板上還被趙青玉畫了貓鬍子。
柳恣只冷臉訓斥了他一聲, 半夜加完班又拿著筆偷偷在旁邊畫了個王八。
一切都太過於平靜, 卻也非常符合情理。
從去年十月份起，他們就開始籌劃和準備禦敵的事情, 連進攻揚州也全作演習, 沒有一天是放鬆警惕的。
古代只有相對落後的哨兵和烽火，可他們在恢復電力之後，建立了小範圍的監控網，卻依舊沒有安全感。
在現代, 一切都是透明的。
衛星高懸於穹蒼之上，可以監視一切的舉動，整個地球都在天眼的注視之中。
小到有人偷渡國境，大到導/彈飛越洲際，哪怕是橫跨大洲都可以偵察到敵情和戰報。
整個辦公室的螢幕都開始直播相關的進度，一月的時候旁邊就搭建了數據分析室，現在裡面已經坐滿了人。
由於鎮子裡搞技術的人不多，如今還要維護供電局和多處程式的執行，趙青玉也被拎到後方指揮室當後補，隨時待命。
柳恣沒時間管那古代人，只吩咐別讓那人亂跑，自己繼續鬍子拉碴的在辦公室裡喝咖啡，兩眼都掛著修仙過度的黑眼圈。
還有一天。
距離已經越來越近了。
辛棄疾一個人呆在房間裡，看書太久以至於眼睛有些酸脹。
這一切都是全新的。
那天他和趙青玉一起在內城牆上瞭望，看見了遠處的鐵幕，還有那吊著鐵箱在一層層堆摞的起重機。
他緘默的觀察了許久，一個人在安靜的分析情況。
如果說，這是妖術的話，不可能每個人都會。
再者，他發現那些機械都是有人操縱的，可能就如同魯班之術一般，利用機關的聯動反應來吊起那些重物。
趙青玉本來期待滿滿的等著他問這是啥為什麼怎麼回事，沒想到半天都沒聲兒。
良久之後，小家夥反而憋不住了：“你不好奇麼？”
辛棄疾還在觀察那個車廂裡的人在如何操縱機械臂，緩緩道：“這些東西……你們都會做麼？”
“嗯，書上有原理和技巧，學了就會。”
“書？”他側身看向那留著短髮的少年：“給我看看？”
柳恣的屋子裡自然是沒有《初一物理》和《挖掘機駕駛課程基礎》這種東西的。
但是電腦上有，資料庫裡也有。
趙青玉腦子靈光，不會貿然的給他管理員許可權和遊客許可權，免得讓他看到些可控範圍之外的東西，只下載了小初高中課程，給這模樣好看的辛哥哥每科都來了一份。
辛棄疾雖然對亮起的螢幕也懷著警惕，但他幾乎沒有往後躲過。
作為一個習武之人，他最擅長的就是觀察每個人細微的反應。
在對決的時候，對方任何細微的動作，都是在引導接下來的出招，而每個人或繃緊或放鬆的狀態，也可以成為參考許多事情的依據。
趙青玉在電腦屏幕前，神情放鬆而表情愉悅。
雖然他並不明白這螢幕裡為什麼有山水畫，還能變幻景象，但這樣的小孩子都不懼怕裡面的幻象，他自己也沒有躲的必要。
趙青玉只當這是個悶罐子，天生不愛說話，自己在旁邊嗑著瓜子嘚吧嘚吧嘚的把大概的操作流程跟他講了。
2030年的電腦類似於pad和投影鍵盤的集合體，全息技術由於瓶頸和成本的問題並沒有被普及，但語音助手和整體的操作難度已經全面降低，不會打字也可以進行基礎的操作。
兩人花了兩三個小時的時間，把計算機入門給過了一遍。
辛棄疾從前讀過一些話本，也聽說書人講過些志怪雜談，此刻看到這幕水鏡只覺得頗為妖異，終於忍不住問道：“這……是妖術嗎？”
趙青玉等了一下午這個問題，瞬間回道：“這是科技！”
“科技？”
“幼安哥，你想過這樣一個問題沒有。”他豎起一根指頭：“為什麼東西會掉在地上，而不是飄起來？”
辛棄疾思索了一下，略有些困惑：“因為它就是會掉下去啊。”
因為會掉下去，所以會掉下去啊？
“那雷電是怎樣產生，又如何消失的呢？”
“這……”
“瞭解這個世界執行的原理，就可以利用這個世界的各種元素。”趙青玉隨手把地球儀拿給他看：“看這個……哦不對，咱現在換了個球。”
少年把那地球儀放回去，轉了一圈椅子道：“要不你先看看這個？”
然後他點開了《藍貓淘氣三千問》。
“小朋友們！你們好啊！歡迎收看第一集，地球是怎樣形成的——”
然後辛棄疾先生就看了一下午越語版的藍貓淘氣三千問。
越語和宋朝的語調非常接近，基本上沒有什麼理解障礙。
等青玉從農業局回來的時候，動畫主題已經從“地震是怎樣形成的”跳躍到“鐳射為什麼能站崗放哨”了。
這男人還無師自通的學會了兩倍速播放和快進。
兒童動畫雖然相對而言比較幼稚和無聊，但是優點在於內容直觀且清晰易懂，用最通俗的語言進行科普的同時，還能較為準確的解釋科學知識。
辛棄疾這輩子第一次看動畫片，雖然不是很懂這兩個小怪物是什麼東西，但注意力已經完全被其中的知識所吸引了。
在他人生的前二十年裡，學習的內容主要是四書五經，以及舞槍弄棒。
這兩樣對於宋國的本土人民而言，是務實而且非常有用的。
但是，科學的力量和仁義禮智信相比，根本不在一個量級。
道德和理學都可以約束人民，但只能約束，不能強有力的管制。
可科學可以進行全方位的監視，以及高效率的控制。
辛棄疾雖然對這裡頭的很多名詞都頗為陌生，可看了一下午竟然也有點開竅。
他從一開始的一頭霧水，看到後面開始拿了根圓珠筆記筆記，再到後面開始翻目錄挑自己好奇的內容去看。
上下五千年的科技和文化被濃縮在這其中，連電腦本身的存在也被拆絲剝繭的解釋出來。
由於趙青玉一下午直到傍晚都沒回來，中間辛棄疾還看了十幾集貓和老鼠，本著要好好學習的精神又掉回去繼續看藍貓。
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“難道臨國人是這樣學習的嗎？”
“不，”趙青玉帶著便當回來，示意他先吃點東西：“我們的課本在另一個城市，只是用電腦給你看點類似的。”
辛棄疾不會撕塑料包裝，小家夥就湊過來代勞。
他一邊跟這大哥哥解釋怎麼用方便筷子，又開口道：“你如果喜歡看書的話，教材我已經給你下好了。”
雖然宋朝沒有橫版，但確實橫著看文字比豎著看方便。
標點符號這些趙青玉雖然沒有教，但多看幾行也能大概懂其中意思。
辛棄疾一邊吃飯一邊看電腦屏幕裡的電子書，差點把豆腐喂進鼻子裡。
這是他第一次看有插圖的彩色書——而且可以用手指收縮放大，不用蘸唾沫也可以翻頁，還能隨意的標記和擷取知識點。
青玉給他看的是初一的物理教材，從磁力、光學、壓強到電能，系統還貼心的配置了課後習題，可以直接拿電子筆即做即改。
每一章旁邊都有三四個對應的‘名師講堂’可以點開看影片，不懂的名詞只要用手指圈出來就可以搜尋相關的意思。
不用鍵盤，不用滑鼠，難一些的操作可以用語音助手代勞。
這一切都明顯超出了他的認知，既陌生而又新鮮。
然後小辛同志就一口氣認真學習到了後半夜。
直到青玉睡醒的時候，一翻身還能看見電腦屏幕的光亮著，而他的幼安哥已經不知不覺昏沉睡去，手裡還攥著筆。
他這個韌勁，像是要準備來揚州城留個學一樣，搞不好等會又爬起來上早自習了……
趙青玉踮著腳走過去翻了翻記了半本的物理筆記，開始思考要不要給他看幾集《武林外傳》換換腦子。
作者有話要說： 改了bug，修訂了耶律元宜的名字。