12點的鐘聲響起，從時間上算，已經進入1903年3月21日。參謀部裡面的作戰處副處長鄧衛華大校放下了基本看完的一份東西，揉了揉眼睛。
若是平日，他早已經睡下了。不僅是鄧衛華大校，作戰處的人員也都該睡下了。此時作戰處燈火通明，眾人依舊在忙碌。
低下頭翻完了最後幾頁，鄧衛華對照著自己做的筆記，把重點標出的那幾部分內容詳細讀了一下。又將手裡這份東西的大綱再讀一遍。這才起身前去陸軍參謀部秘書長辦公室。
秘書長李陽中將抬起頭，讓鄧衛華大校坐下彙報。不久前從軍事動員訓練局調到秘書崗位上，李陽中將發現這個看似炙手可熱的的職位是個極為辛苦的職務。只要對於軍務不熟悉，那是非得出事不可。
若是想不出事，就得把工作做的這麼細。就如堂堂中將，竟然要專門派一位大校來處理一個小少尉的‘興趣組論文’。
但天子身邊無小事。尤其是陳韶論文竟然被人說成‘畢業論文’。這就更不能小看。
畢業論文與興趣組論文是完全不同的兩碼事。興趣組論文是陳韶個人在軍校學習中對自己感興趣的軍事題目寫出的論文，雖然不能說和軍校毫無關系，卻是陳韶為主體的一篇論文。出了事，找陳韶負責。
畢業論文則是軍校對學員考核的內容，只要透過了軍校稽核，就意味著軍校認同了陳韶的畢業論文。如果按照那些人所說，這篇論文是畢業論文，而且是一篇反戰的畢業論文。那就說明，保定陸軍學院反戰。
這樣的帽子，便是扣在保定陸軍學院頭上，保定陸軍學院也扛不起。此事非得有個實錘的結果不可。
鄧衛華先介紹了陳韶的畢業論文，“這小子在工兵上搞的不錯。細節到位，便是批評也很中肯。非得說有什麼，大概是這小子是主張進攻的思路。要求所有軍事裝備都是為了進攻再進攻服務。便是挖掘掩體的工兵鏟，也得具備近身肉搏的能力。”
“嗯。”李陽中將點點頭，這個評價和他從工兵部隊那邊聽來的評價差不多。
“秘書長。我有個問題。”
“說。”
“會不會出現外行望文生義，估計陷害咱們的事？”鄧衛華大校問道。
“這種事情得把官司打到聖上面前……”李陽中將很自然的答道，但是片刻後就明白過來。這件事已經捅到了皇上面前，面前的鄧衛華大校明顯是擔心有人要故意對付陸軍。
“鄧大校。聖上也是軍校畢業，那些人之所以覺得能懵逼聖上，是因為聖上不會去讀這麼一篇興趣組論文。真的到了個地步，我們自然要請聖上讀了那篇論文。由你為聖上講述其中太專業的部分。這才要讓你現在花時間讀這個。”
鄧衛華大校覺得中將的解釋和自己想的一樣，這才談起了論文，“中將，這篇論文的立論裡面就說的清楚。世界大戰早就在全球進行了幾百年，之所以看著如同鬧劇，完全是因為當時軍事技術與現在相差極大。當下列強的工業水平突飛猛進，軍事技術發展迅猛，軍事工業已經不再是一個獨立的部門。兵工廠生產的大量無需保密的零組件，普通的民間工廠同樣可以生產。按照這篇《總體戰》所說，一旦爆發全面戰爭，戰爭規模和烈度將是無法想象的。支撐各國戰爭的力量不再是兵工廠和海軍造船廠，而是列強整體工業實力。”
李陽中將哪裡有功夫去讀一個小少尉的興趣組論文。即便知道這是一次權力鬥爭中的導火索，中將依舊沒去讀，甚至沒有要人給自己一個抄本。
此時聽著《總體戰》的介紹，心裡面不僅翻騰起來。怪不得有人要用這篇論文來做文章，要是兵工廠的人看到這篇文章，會怎麼想呢？起碼不會歡喜的表示支援啊！
雖然沒有看過陳韶這小子的興趣組論文，李陽中將卻看過了陳韶這小子的背景檔案。看到他母親居然是大周唐山鋼鐵公司的創始人，李陽中將就明白了為何有人要拿陳韶作妖。
這傢伙身份的確很敏感。
結合陳韶《總體戰》開篇總論，若是有人說陳韶是在給他母親的公司拉訂單，也完全說得過去。
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“鄧大校。這個反戰怎麼出來的？”中將問起了自己不理解的地方。
“報告中將。陳韶在《總體戰》裡面認為，歐洲各國雖然有矛盾，在面對我大周的時候卻有近似的態度。他根據自己在法德的經歷，發現這兩個國家雖然是死敵，面對大周都一樣的敵視。歐美正在縱橫捭闔的進行各種串聯，只要他們堅持下去，一定會發現在某個利益鏈條上實現歐美各國的利益結合。大周在歐洲並無盟友，在全世界也沒什麼盟友。透過大周情報機關的情報搜集，大周能夠理解歐美各國之間的矛盾，卻沒辦法真正抓住歐美各國利益的合作點。所以陳韶認為，一旦作戰，就不可能是單純的歐美各國打生打死，讓大周在旁邊看笑話。所以，一旦大周對某個歐美國家開戰，就得在那個歐美國家協調出更多盟國之前，一舉擊敗敵人。這種時候，就需要根據《總體戰》裡面提供的數學模型和計算方式，做出一個徹底的計算出來。以那樣強大的實力去應對戰爭。”
這麼絮絮叨叨的一大篇，聽得李陽中將有點懵。費了好一陣腦筋，中將試探著說出自己的理解，“這陳韶是在說，開戰既是決戰麼？”
鄧大校答道：“怎麼說呢……中將所說的和陳韶所說的，有一部分是相同的。”
“不同的部分是什麼？”李陽中將追問道。
“嗯……。這麼說吧。中將，我覺得陳韶是認為，一旦與某個列強打起來，除非是現在立刻壓倒列強，取得決定性勝利。否則，就會隨著戰爭的擴大，把世界拖入一場世界大戰之中。”
李陽中將繼續開動腦筋，嘗試理解鄧大校的話。最後還是不太能理解，只能讓鄧大校稍微講一下論文全部內容。之後把鄧大校寫的提綱與陳韶的論文留下來，自己看。