第一輪，是流程裡的亮相環節。
網路播出，又是預賽，關注度不足，所以哪怕進了準確賽，三十位選手還需要一個和觀眾熟悉的過程。
一分鐘的表演時間，很重要了。
選手們準備期間，導演就有交代過了，並不是所有人的表演，都能完完整整地呈現。
如果你的個人秀不夠精彩，現場，還是會有評委的點評以及打分，不過，播出的時候，也許會被剪掉。
上電視露面，爭取鏡頭讓觀眾熟悉，是選手們參加比賽的另一個重要任務。
如果個人秀都被剪掉，大概會很苦惱。
三十人，分為三組，每組一位接一位的上臺，身後的大屏幕將變成一個六十秒的倒計時，時間一到，也不管你演沒演完，話筒會自動關閉。
一組結束後，評委們會公佈分數，並且，會各選一位自己關心的選手進行短暫交流。
總之一句話，舞臺已經搭建完畢，請開始你們的表演！
現場燈光暗下，只有前方是亮著燈。
第一位選手登場的同時，大屏幕上出現了個人資料。
蕭瑞清，二十三歲，就讀於天都傳媒大學，主持專業。
為了保證新鮮感，鄭文四人並不知道選手們會表演什麼，也沒有去看過彩排，所以和觀眾一樣，很是期待。
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果然，第一位選手沒有讓人失望。
他居然唱起了歌劇。
渾厚的嗓音，聽著特別標準的某國語言，大氣的颱風，讓鄭文不禁點著頭。
“唱的不錯啊。”邊上李雙廷教授小聲說道。
“對，很厲害，能唱歌劇的，在音樂上造詣肯定不簡單。”鄭文附和道。
他面前有一張表格，按照出場順序已經排列好。
“形象好，歌聲不錯...”鄭文隨手寫下幾個字，算是對於選手的簡單認知，後頭有1234，代表今天要比賽的專案，一共四項，每項滿分十分，根據你個人的判斷給出分數。
在鄭文看來，藝多不壓身。
哪怕你負責的是財經頻道，以後誰說的定，會多點東西，肯定不錯。
而且，這個選手唱的真心不錯，他很喜歡。
身後觀眾給出的掌聲和歡呼也證明了這一點，美好的東西，大家看法都一樣。
於是，在時間來到四十五秒的時候，鄭文給出了第一個分數，8.2分。
邊上的李雙廷看了一眼，笑了笑，舉起自己的表格：8.1分。
大概是英雄所見略同吧。
蕭瑞清準備的很充分，最後一個音落下，時間正好到。
現場再度響起掌聲，他對著觀眾席鞠躬之後，來到了邊上休息區做好。
環節多，人多，就不浪費時間，鏡頭一轉，給了邊上主持人，他也不用上臺，直接報幕：“有請第二位選手上臺。”
十個人，用了十一分鐘。
唱歌的，跳舞的，演啞劇，說順口溜，全都表演完畢。
主持人再度上臺，說完串詞，進入廣告時間。
現場肯定是不插播廣告的，現場導演提醒觀眾朋友儘量不要發出聲音，因為此時，四位評委正在進行討論。
分數都給了，不會再去更改。
他們要討論的，是哪位選手相對表現的好一些，以及，互相之間要詢問哪位選手，不要衝突了。
只能說，觀感上，四人差不多。
看分數嘛，拿第一位選手舉例：
鄭文，8.2分，
李雙廷：8.1分，
姜東來：7.9分，
宋毅：8.3分。
差距不是很大，都在零點幾，屬於可控範圍，其他也是如此，最多也就相差不到兩分。
比如第四位選手，表演的是英文小詩歌。
鄭文的分給的不高，因為他覺得，哪怕你再有感情，選的方式不對，多數人聽不懂，沒法引發共鳴。
而宋毅教授卻有不同意見，詩歌他知道，是很積極向上的內容，表達了選手的態度。
這樣的分歧，在賽前已經預料到了。
問題不大，不是一輪決勝負，不同的表演，得到不同人不同的評價，正常。
短暫的商討後，工作人員將評委們的分數拿走，記錄。
主持人上臺，又是一段串詞。
“好的，第一組，十位選手的表演已經結束，評委們的打分很快會出現在我身後的大屏幕上。
其實，我挺佩服他們的，”主持人往右邊看了一眼，給了個笑容。
“多數人，都是在校的學生，哪怕參加工作，也還沒有正式成為一名主持人。
現在，卻要面對嚴酷的比賽，以及全國人民的目光。
我也希望你們加油，展現自我，享受這次比賽。”
一陣掌聲過後，十位選手的排名從上到下列出。
出乎意料，第一個出場的蕭瑞清頂住了壓力，拿到了第一名。
這可相當不容易，鄭文和大夥一塊，為他鼓掌。
輪到點名交流環節，他是第一個。
出乎現場觀眾預料，選擇的是排名第四，總分只有23.7分的選手劉浩然。
鄭文看了一眼自己做的筆記：“你的節目是繞口令，為什麼選擇這個？”
劉浩然很年輕，高高瘦瘦，戴著個眼鏡，給人的感覺，就是特別會學習的孩子。
“鄭老師，我覺得，嘴皮子是主持人最重要的武器，所以我想展示一下，只是沒想到，演砸了。”
他的分數之所以低，就是因為吃了螺絲，並不連貫。
鄭文抬頭：“我能理解你為什麼會犯錯，太緊張對不對？”
劉浩然點點頭。
“那我想問你，你接下去準備怎麼辦，你看，最後一名，這才第一個環節，被拉下了近二十分的差距，可以說非常大了。”
“我...會繼續努力。”
“不夠堅決啊。”鄭文笑了笑：“人無完人，在這樣的舞臺上，犯錯都能理解，何況，你還是大四的學生，就算有經驗，也只是在學校裡。
我想和你，包括所有選手說幾句。
錯誤不可怕，可怕的是既知道錯了，又被錯誤影響了後續。
事情已經發生，而且是不可逆轉，你們應該忘掉這一段，把所有精力注意力放在下一段。
壓力之下，才能成長，這次比賽，可以說是很難得的一次歷練機會，希望你接下去，加油。”
“謝謝鄭老師。”