這時候進來一個皮膚白贊，身著一身深藍色休閒服，帶著一副黑邊框眼鏡的男子，斯斯文文的，有些清瘦，有種腹有詩書氣自華的氣質。
那人進來以後，走到落寒面前，主動抬手：“你好落寒，我是白光燁，希望以後多多交流。”
落寒愣了愣，發現對方眼裡滿是善意，隨即起身，握手。
………
待監考老師分發試卷之後，考試開始。
落寒，接受任務後開始做題，因為這次題型比較雜，題量也比較大，所以不能放鬆。
時間過得很快，此時開考30分鐘，落寒連選擇題都沒做完，不是因為其他，而是因為太難。
四個選項都是似是而非，猛的一看都對，仔細一看又都錯了。
所以落寒做的很慢，不僅僅是他，整個教室也沒有人很快翻卷子。
如果讓落寒昨天來做這套卷子，估計沒機會進入下一階段。
落寒的育靈學和改良學都快達到lv3，在場的能有幾人，不過想到昨天白光燁接近百分百的正確率，落寒又有些心虛。
其實落寒自己知道，上次考試就算放慢速度他也做不到那麼高正確率，畢竟他真的有很多題不會。
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單選題很難，可翻到多選題的時候，落寒無語了，一道題八個選項，知識點融匯貫通，縱橫交錯，既費心裡又費時間。
花了一個多小時做完了單選，多選，辛虧有在系統的幫助下，記下來的東西很難忘記。
之後是名詞解釋，這個對落寒來說很簡單，卷子也翻過3頁。
最後一道題是論述題，每題10分，共五題。
第一題就讓落寒呆住了。
題目很簡單：
赤焰果應如何改良？
落寒懵住了，題目並沒有說往哪方面改良，是耐寒，還是耐旱等等，這方向有小十種之多。
最後落寒決定根據，大唐帝國地理位置，將赤焰果改良方法一一論述。
後面的題目都有陷阱，一步一坑，做的落寒極費心力。
每一個題目，落寒都去更深更廣的分析，去回答。
剛答完最後一題，落寒還未檢查，交卷鈴聲便響起來。
落寒將試卷放好，起身，離開教室。
身後的白光燁，看落寒的試卷寫的滿滿當當，對他豎起了大拇指，也起身交卷。
落寒謙虛的笑了笑，兩人一切盡在不言中。
一路上遇到的新生，都在議論此次考試試題。
“難！”
“真難！”
“太難了！”
“這是把研究生的試卷拿來給我們考了吧！”
其他參賽人員，不是在抱怨試題難度太大，就是佛系少年，重在參與。
就連第一教室，大多數人都在扶額嘆息，感概萬千。
………
閱卷室
試卷批改很快，大部分人除了選擇題，其餘題都是空白。
許主任手上拿著幾分試卷，像是看寶貝一樣看著，眼冒精光。
正是此次考試的前10，落寒的試卷赫然在第一張。
許主任笑到：“卷子還是不夠難啊，你看看落寒和白光燁都是滿分，這差距還是沒分出來嘛。”
閱卷室的其他老師狂翻白眼，心裡想著：“你就看前十，這後面的都交的白卷，分數都是個位數！
差距也沒分出來，還難，還要怎麼難！”
許主任掏出自己的小本本，將前十登記上去，暗暗想到：“沒想到新生大賽還出了匹黑馬。”
……
第二天一早，成績發放，app上排行榜更新，落寒，白光燁並列第一，滿分。
“叮，完成任務血虐至少一名學霸，任務完成度完美，獎勵一次2級抽獎，學霸附體6小時”
“叮，完成任務，透過複試，任務完成完美，獲得經驗值1500點，2級抽獎一次。”
與此同時，決賽的通知也下來了，後天晚上八點在大禮堂，規則有些變化。
前25名在主席臺上，用平板現場答題，不得調題，答錯10分者淘汰，共3小時，依得分高低進行排名。
此次考試內容包括但不限於育靈學和改良學，是對高中所學知識的整體考察。
落寒看到通知頓時覺得有些奔潰，看了看自身資料。
育靈學lv2：750/3000
改良學lv2：900/3000
靈植大全lv2：23/3000
土壤學lv1：100/1000
溫度學lv1：460/1000
環境學lv1：580/1000
嫁接學lv1：340/1000
光照學lv1：460/1000
營養學lv1：586/1000
......
落寒頓時決定抽獎，調出抽獎介面。
落寒想到：“系統，給我四連抽”
一陣白光閃過。
“叮，恭喜宿主，獲得經驗福袋（初級），增加經驗值1000。”
“叮，恭喜宿主獲得，記憶膠囊*5。”
“叮，恭喜宿主獲得，龍洄根改良法”
“叮，恭喜宿主獲得，4級名師指定指導術法3小時”
“yes，”落寒單手握拳喊到。
龍洄根，煉製進品丹的主要靈植，落寒沉入心神去看改良法。
雖然中間有許多細節不明白，可最終結果今落寒大吃一驚。
新品龍洄根，不僅減少了培育資源，並且用新品龍洄根，所煉製的進品丹，進品機率增大20%。
落寒決定暫時隱瞞，待自己研究透徹後在做打算，畢竟這後面涉及，了一個龐大的利益鏈條。
第二天一早，落寒趕到圖書館，開啟系統，將2500經驗值，分配到土壤學，溫度學，嫁接學，環境學。
因為用經驗值晉級，所以這一次提升並沒有任務獎勵，也沒有提示音響起。
落寒坐在座位上，消化了一下如此龐大的知識流，看了看自己的專業等級。
走向旁邊書架，找著各種類型的書，什麼《環境學概論》，《營養搭配基礎》，《紫外線詳解》等等……一共十幾本。
都是與光照學，營養學，環境學有關的書籍。
落寒將一落書放到書桌上，拿出記憶膠囊就水吞下，開啟快速閱讀快速，便一本一本翻了起來。
頓時，安靜的圖書館只剩他的翻書聲。
周圍的人看著他，十幾分鍾翻完一本書，有些不屑，不少人覺得落寒是在譁眾取寵。
白光燁坐在落寒後方，看著他的動作，想了想，沒有出聲，思考著：“他是真的過目不忘還是另有目的……”
過了一會兒，便搖搖頭，將注意力重新投入到他手中的書去。
……
五個小時後記憶膠囊效果一過，落寒聽到三聲任務完成的提示音。
最後三門也提升至lv2了，落寒回憶起各門知識，將其融會貫通，又拿出龍洄根改良法，細細品讀理解。
果不其然，落寒對龍洄根的理解又上一層樓。
他估計等到所有學科都提升至lv3就可以徹底消化改良法，進入實驗階段了。
落寒看了看時間，又回到書架前，這次他拿的不光是某一科的書。
落寒將所有與育靈學相關的書籍都翻找到，回到書桌前繼續讀書。
因為所有學科都提升到了lv2，時間沒有那麼緊迫。
落寒也就沒在吞服記憶膠囊，到現在為止他還不知道系統的來源，也不知道系統為什麼選中自己。
他不想過度依賴系統，有朝一日萬一系統消失，他希望自己還有安身立命的資本。
接下來的兩天，落寒都在圖書館苦讀，有時會碰到白光燁，兩人同是笑笑，相互點下頭，就繼續看書了。
頗有些君子之交淡如水的感覺。
………
直到第三天晚上，落寒收拾好自己來到大禮堂。
大禮堂已坐滿了新生，和一些喜歡湊熱鬧的學長學姐們。
決賽大禮堂是大型舞臺模式，四周環型看臺，有三四千個座位，中間是個舞臺。
舞臺的一面有25個站位，每個站位前一個腦，形成圓弧形擺放，落寒與白光燁的位置在正中間。
舞臺另一面有七八個座位，是裁判席，還有一個漂亮的女生，充當主持人。
舞臺兩側是丹藥系和煉器系的選手位置。
今晚，育靈系，丹藥系，煉器系的決賽都將在這舉行。
禮堂的半空中懸浮著一個，接近百米長的虛擬螢幕，能清晰的呈現出落寒他們25人，實時分數和排名。
裁判席
落寒開啟面板，看了看自己的專業課資料：
育靈學lv2：1000/3000
改良學lv2：1500/3000
靈植大全lv2：223/3000
土壤學lv2：460/3000
溫度學lv2：350/3000
環境學lv2：380/3000
嫁接學lv2：150/3000
光照學lv2：260/3000
營養學lv2：186/3000
可能是因為龍洄根改良法，改良學和育靈學進步最為明顯，落寒對今晚的比賽志在必得。
…………
比賽要開始了。
落寒站在後臺，等待著賽場前臺的一次次報幕，介紹，看著身邊的人越來越少。
落寒並沒有緊張，反而露出一臉興奮之色，越臨近上場，越激動。
賽前，他用天空之眼，檢視過所有人的資料。
除了和8歲起就開始修煉，資源不缺的白光燁不相上下之外，其餘人都一概被他用實力碾壓。
差距相當明顯。
但他一依舊不敢放鬆，忽然，一轉頭，對上白光燁充滿戰意的雙眼，落寒感覺自己的血都在沸騰。
平時的白光燁給人一種，陌上人如玉，公子世無雙的感覺。
這還是第一次露出鋒芒畢露的姿態，彷彿一柄即將出鞘的利刃。
忽然前臺傳來主持人的聲音：“下面有請複試並列第一的落寒和白光燁。”
兩人漫步走上前去，主持人問到：“兩位有什麼想說的麼？”
白光燁對落寒說道：“希望你全力以赴！”
“好！”落寒雙眸粲粲如星。
“看來，二位勢必會有一場龍爭虎鬥，請兩位選手走向挑戰位。”
每個挑戰位兩側都為陣法所隔，保證選手彼此看不到對方光腦。
“戰鬥吧！未來的天驕們！”
一聲戰鬥吧，落寒瞬間將注意力集中到光腦螢幕上，原本空蕩的螢幕也跳出了試題。
第一題：元素車是下列哪種靈植不可或缺的？（5分）
A：龍洄根 B：虞瀠草 C：薅薏毾 D：傈瘔巖
元素類問題，落寒傲視全場。
然而落寒馬上反應過來，題庫絕對是更新了。
按理來說元素車對這四種靈植來說都不可或缺，然而2天前李萍院士提出了一種新元素，根據她所發的論文顯示。
她發現了一種新元素，作用類似於元素車。
大部分靈植培育過程中可用其代替元素車，根據論文羅列，只有龍洄根不在其列。李院士新發現已被帝國承認。
若不是前兩天落寒無聊，在圖書館刷書刷論文，看到了最新更新的即時消息，恐怕他就要栽到這道題上了。
考試總是腦子轉的比手快，手指輕輕一點，落寒選擇A。
禮堂上方的大屏幕上，落寒和白光燁，號碼以及名字後面，出現一個5分，答案正確。
畢竟白光燁這兩天也沒有閒著。
········
參賽會場不禁止觀眾議論，主持人，裁判還會隨時進行解說，選手們都會清晰聽見。
目的就是未了考驗每一名選手的心理素質，如果連這都受不了，以後何談站在更大的舞臺上！
“咦，許主任，你們系的這個落寒倒是很厲害啊，蟬聯第一，哪家的子弟，怎麼沒聽說過？”
落寒勢如破竹的解題，才幾分鐘，就已經30分了，劉校長問道。
開考三分鐘，除了落寒就是白光燁最高，28分。
白光燁大家都熟，這表現算是正常的，這個落寒是從哪裡冒出來的。
許主任笑呵呵的說道：“上次初試完，我就讓人去調查他的資料，這是個天才啊。”
“哦，怎麼說？”旁邊一裁判驚奇問。
“原來這孩子高一高二都沉迷於馭獸去了，盡琢磨收服一頭獸寵去了。
你們說這不是胡鬧麼。
好在高三才迷途知返，這不，用了不到一年就考到我們學校。
我查了開學圖書館記錄，這小子每天都泡15個小時以上，和白家的那個一樣。”
這段時間許主任可是把落寒打聽的一清二楚。
打聽完才釋然了，為什麼這個高考成績成績中下的學生，突然這麼強勢，估計暑假裡沒少用功。
許主任自行給落寒腦補了一番三更睡五更起的形象。
高中三年雖然都是些簡單的修煉常識，但那是為大學打基礎的，這倒黴孩荒廢兩年多還能考上蜀州理工，不是天才是什麼。