“這是怎麼回事？為何我修成金丹會有危險？”
“難道說金丹是人仙，皇帝不能成仙？”
多次嘗試結丹，都感覺有莫大的危險，朱武對此事極為疑惑，不知如何解決。
“如果不能結丹，我就不能突破當前境界。”
“難道要一直停留在半步金丹，不再繼續修煉？”
對此極為無奈，朱武甚至連阻礙突破的原因都不確定。只知道自己若嘗試結丹，一定會迎來危險。
這讓剛剛登基稱帝，連太子都沒有立下來的朱武，實在感到為難。如果他只顧自己強行突破、甚至還因此發生不測的話，不但這十幾年辛苦打下的基業有危險，整個天下的局勢，都可能因此轉變。
肩負著親人和部下的責任，朱武即使再熱衷於修煉，也不敢在這個時候冒險，只能把結丹的衝動，壓在自己心裡。
“好在除了結丹外，還有道法神通可以修煉。”
“周老先生在結丹後也琢磨出了新的武功法門，可以把肉身打熬得見神不壞。”
“可以先修煉一段時間，確定我突破的危險來源。”
對自己不能突破的原因並不確定，朱武決定在盧俊義、陳達、楊春達到這個境界後，看他們是否能晉升金丹。自己這幾年則專注神通修煉、繼續打熬肉身。
被這件事情打擾，朱武登基稱帝的喜悅，也消散了許多。甚至還覺得不該成為皇帝，耽擱自身修煉。
尤其是看到層出不窮的奏章，自己從早到晚都難以批完後，朱武更是覺得，自己應該讓臣子分憂，不能一個人勞累：
“君主專制固然能掌握大權，卻把所有的事都壓到君主身上。”
“即使我現在能堅持下去，後面的皇帝也沒有精力堅持。還不如立下制度，讓臣子在職權範圍內分憂。定下明確的章程，防止權臣出現。”
“我應該更專注於建立制度，把君主專制政體，向君主立憲轉變。”
有心推動社會進步，朱武決定在自己剛剛成為皇帝、權欲心還不旺盛時，將明國的制度，向君主立憲轉變。用明確的法律，規範皇帝和大臣的權力。防止將來被權力侵蝕，丟掉自己初心。
所以，朱武決定為大明制定一部憲法，作為國家根本。只是，想到憲法這個詞現在還沒有特殊含義，制定出來也可能被後代皇帝和大臣廢棄。朱武決定用更嚴肅的名稱，讓他們必須遵循：
“《約法》？不行，感覺不太正式。”
“《大誥》？也不行！朱元璋頒佈的大誥，很快就被後代廢棄了。”
“《法典》？更不行，法家在這時早已式微了。”
“該用什麼名稱，作為憲法的稱呼呢？”
思索再三，朱武想到了自己在確定分封制度時，引用的《禮記·王制》，決定用《禮法》二字，作為憲法名稱：
“儒家一直在說禮崩樂壞，整天喊著克己復禮。”
“我就為大明制定一部禮法，作為當代之禮。”
“想來在得到儒生認同後，會讓他們拼死維護。”
“這部《大明禮法》，會成為國家根本。”
帶著這個心思，朱武又翻開了《禮記》，看到其中除了《王制》《文王世子》等幾篇講到國家制度外，其它的大多是儒家思想和各種禮儀末節，決定把禮法和禮儀分開，在具體的禮儀，交給禮部的儀制司制定。
“禮為制度，法為法律。”
“以《大明禮法》作為根本大法，規定國家制度，指導其它法律。”
“它就是大明的憲法，君主立憲的根本。”
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“趙構已經找到了？”
“此人現在哪裡？”
對趙佶並不重視，朱武更關注的，是在歷史上建立南宋的趙構。此人在去年十一月被派去和金兵議和，路上卻被“百姓”打死隨行的刑部尚書王雲，然後就留在地方，豎旗招兵買馬。
只是，和歷史不同的是，由於河北山東被明國佔據，趙構沒有去大名府和東平府，而是在東京周圍繞了一圈後，直接前往南京應天府。
朱武當時正忙於攻略東京，自然無暇顧及此人。好在他先前就傳信給晁蓋，讓他在東京被金兵包圍時攻佔南京。晁蓋在仔細準備後，已經在去年十二月將南京佔據，趙構在那裡自立的想法，自然就此告終。
只是，攻佔南京之後，明軍卻一直沒有找到趙構。朱武在晁蓋前來覲見時，還特意囑咐他要抓到此人，儘快送來東京。
聽到趙構被找到後，朱武急忙詢問，趙構現在哪裡？
“趙構從南京逃到亳州，在明道宮附近藏身時，不慎栽入九龍井。”
“被救出的時候，此人已經斷氣了。”
“晁經略已派人把屍體送來東京，不日就會抵達。”
朱武聞言訝然，不知趙構如何會跑到了那裡。但是對這個人的死亡，還是有些唏噓。命人在趙構屍體抵達後驗明正身，交給趙佶和韋賢妃發喪。
至於跟隨趙構的臣子，此時還都是小角色。朱武在其中撿選了張俊等抗金功臣後，把其他人關押起來，按照律法處置。
由張俊再想到其他抗金功臣，朱武又命人徵召韓世忠、劉錡等人，把他們招入明軍，參與對金戰爭。
隨後，朱武便放下這件事，檢視幾個經略使的進展。發現晁蓋在佔據亳州後，已佔據淮南東路，對淮南西路的攻略也在進行中，很快就會佔據。
江南那邊初時以方臘餘部為主，在招攬地方官員時並不順利。直到李俊率領水軍抵達，那些官員才紛紛投靠，接受明軍官職。
如今，這個宋國最重要的糧食產地，已納入明國掌控，李俊甚至還率領兵馬進入江南東路。打算沿長江西進，和荊湖的林沖部會師。
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至於林沖那邊，已經在佔據襄陽後，繼續向南挺進，打算在佔據荊湖後，攻略川蜀等地。
這幾路南方的兵馬進展良好，不需要朱武過多操心，在根據他們的處境傳達一些指示後，朱武把注意力轉到北方，觀察楊春和盧俊義等人的進展。
先說關西那邊，西軍在經過多次抽調、並且在和金兵的戰鬥中失敗後，早已實力大損。在面臨西夏入侵的情況下，楊春、魯智深、孫安在率軍進入關西時，不但沒遇到多大阻礙，反而還受到歡迎。許多人攀著三人的關係，想要加入明軍。
楊春在接納這些人後，很快在關西立足。甚至還圖謀南下，攻略川蜀等地。只是，西夏還正在派兵入侵，甚至還佔據了西安州等地，楊春只能在收復失地後，才有精力南下。他和林沖這兩路兵馬，就不知誰能先進入蜀地了。
盧俊義那邊，仍在和金兵作戰。作為和金兵作戰的主戰場，朱武不但向河東派去了盧俊義、關勝、董平等將領，向河東調遣的人馬，也是幾路中最多。打算把金國的西路軍留下，消滅這股兵力。
只是，此時的金兵，正在鼎盛之時。不但士卒的戰力強橫，名將也是輩出。在完顏婁室、完顏銀術可等人的接應下，完顏宗翰在東京兵敗後，還是率領殘兵，一路逃了出去。
如今，盧俊義等人即將追入雲中，戰場即將由宋國，轉到金國疆域。
“內線作戰和外線作戰完全不同，不但後勤補給等方面需要注意，安定招撫地方，也是重要方面。”
“雲中雖然有不少漢人，卻被金國統治了數年，在這個地方作戰，沒有那麼容易。”
“接下來的重點要轉向收復雲中，然後以燕京、雲中為根基，繼續北上伐金。”
“燕雲以北主要是草原，分佈著女真人、契丹人、渤海人。北伐那裡的話，遇到的阻力會更大。”
“這一步可以緩一點，在收復雲中和接收宋國各地後，應該返回燕京，立刻登基稱帝。”
維持宋國朝廷就是為了接收地方，朱武見這件事進展良好後，很快就有了廢除宋國朝廷、登基稱帝的想法。心思也逐漸由抗金，轉向國家治理：
“金國南侵雖敗，但是實力猶存。”
“北伐滅金的事不急於一時，最重要的是治理地方，支撐將來戰鬥。”
“必須要集合整個中原的人力物力，用於將來北伐！”
起了這個想法，朱武決定把應該在靖康二年舉辦的科舉，繼續舉辦下去。同時用明國和宋國的辦法，舉辦這次考試。
作為區分，考取明國科目的考生，按慣例授予文士武士。考取宋國科目的考生，被朱武授予進士身份。並宣佈在以後廢除宋國科舉科目，只舉行明國科目考試：
“這應該是最後一次考校宋國科目了，以後就完全用明國的辦法，招收文武進士——”
“讓天下的學子都知道，以後要按照明國的考試科目學習！”
出於這個考慮，朱武對明國的科目仍舊抓得特別緊，但是對宋國的科目，卻是放得特別松。只要通曉文字、試卷上沒有明顯差錯，朱武就把他們取為特奏名，授予正九品儒林郎或從九品文林郎散官，放到學堂培訓。
在東京城頗有影響力的太學生，也被朱武用這次考試一網打盡。除了參加科舉考取進士的，其他人同樣在經過一次考試後被授予特奏名，轉為學堂學生學習。太學也隨之被轉變為東京大學堂，納入明國體系。
如此一來，明國一下子多出數千名預備官員，先前接收地方時還遇到的阻礙，很快蕩然無存。各地的官員都知道，即使他們都離職，明國也擁有足夠的官員接替他們的職位。他們這些在明國沒有功名的官員，自然不敢因為投靠明國不及時，失去身上官位。
同時，那些新出爐的預備官員，也積極為明國立功。他們在當地大多頗有影響力，在衣錦還鄉回到地方後，很快就說動當地的官員和百姓，改易明國旗幟。
這樣一股風潮下，朱武在靖康二年四月帶著明國大臣和宋國君臣返回燕京時，宋國二十四路，都已在明面上臣服明國。許多宋國官吏也搖身一變，成為明國官吏。
形勢一片大好，朱武卻知道這樣的統治很不牢靠，決定乘著勢頭，正式登基稱帝：
“如今大勢在我，天下無人反對。不在這個時候登基稱帝，群臣失望不說，地方上想要稱帝的野心家，也會層出不窮。”
“必須要儘快定下君臣名分，約束地方官吏！”
定下君臣名分後，地方上如果有人再起兵，就是在造反作亂。朱武能名正言順譴責，派兵剿滅叛亂。
所以，朱武在返回燕京後，在群臣擁戴之下，於當年五月一日，正式登基稱帝。
早已在燕京南郊建造天地壇，朱武在祭祀天地、正式登上皇位時，陡然感覺有一股偉力，加於自己身體。不但天地在他的眼前變得清晰，多年沒突破的境界，也就此悄然而開，似乎只要他想，就能突破到金丹境界。
不過就在這時，朱武卻感覺到一陣心悸，似乎自己在此時突破金丹境界，會迎來危險劫難。考慮到此時在登基稱帝，朱武放棄突破，如同什麼都沒有發生一般，完成此次祭祀。
隨後，朱武正式定國號為明，以洪武為年號，追尊四代祖宗為皇帝，立扈氏為皇后，封賞有功之臣。
群臣恭賀聲中，朱武接受了以趙佶為首的宋國君臣獻上的降表，將整個宋國的土地，徹底納入明國。下詔廢宋國道君太上皇帝趙佶為歸德公、廢宋國皇帝趙桓為歸德侯，宋國江山社稷，自此終於完結。明國也取代宋國，統治中原大地。
完成這個形式，群臣歡呼雀躍。追隨朱武多年後，他們終於看到自己開國功臣，自己的功業將萬世流傳，名列青史之中。
而且，作為回報，他們還會被朱武授予爵位，傳承子孫後裔。
和群臣商議良久，朱武根據各人的功勞和資歷，授予相應爵位。以王倫、吳用、晁蓋、宋江、盧俊義、林沖為國公，世襲公爵爵位。
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