邪瓊來到尋智培訓，直接去了伍校長的辦公室。
伍校長正在思考著什麼，看到雅瓊來了，他連忙招呼雅瓊坐了下來。祈老師給雅瓊端了時令的水果上來，雅瓊謝過祈老師。
“伍校長，你在想什麼？”雅瓊問道。
伍校長笑了笑，說道：“沒想什麼。現在省城裡不是來了家孜然培訓嗎？他們那宣傳單說得有些意思，他們是怎麼實現一對一的呢？”
雅瓊一聽，真是想什麼來什麼了。伍校長既然已經開始關注了，那他肯定有自己的看法的，介紹都不用介紹了。她關心尋智的招生情況，問道：“孜然對你的招生沒有什麼影響吧？”
伍校長搖了搖頭，笑著說道：“對我們能有什麼影響？我們的費用都是最低的，來我這裡的都是些平民階層，誰有那個閒錢？我倒是覺得那孜然培訓口氣有點大，這麼多學生想實現一對一，怎麼可能呢？”
雅瓊看伍校長聊著招生，突然又轉到了孜然的培訓方法上去了，不禁覺得有些好笑。她心想：“這伍校長真是個教育呆子，在這個情形之下，竟然沒有絲毫的市場敏感性，也就怪不得他招不到生了！”
想到這裡，雅瓊心裡不禁嘆了口氣。
“現在詹總交給我們倆一個任務，讓我們為省城的三大聯盟想個辦法應對那些省外的培訓學校。”雅瓊說道。
“應對他們？有這個必要嗎？如果他們的培訓方法好，我覺得我們倒是可以學習學習。”
“你還學習學習呢，人家可是來搶我們的市場的，你這是與虎謀皮，想的真是太簡單了。”雅瓊一聽，心裡有一種說不出來的好笑。
“什麼與虎謀皮？詹總沒跟你說清楚？”伍校長一臉困惑。
“說清楚什麼？”
伍校長看雅瓊是真不明白，他自己也想不明白了，說道：“孜然這種做法，你們詹總不可能看不出來的，這就一個噱頭，別理它就是了，在現在咱省城的這種成熟市場裡，孜然撐不了半年就自然會退出。”
怎麼可能？雅瓊想起之前詹總在餘校長與金校長說的那些，她又覺得怎麼會不能可能呢？看來自己還真信了他們的話，傻傻地來找伍校長商量。
頓時，她感覺自己被戲弄了。經伍校長這麼一說，她開始想明白了孜然那作法並沒有什麼出眾之處，根據她去聽試聽課的過程，孜然只不過分成了小組，透過老師的跟蹤，每天反覆練習，這本來就是學英語的基本方法，只是有些家長並不清楚這個過程的本質而已。
看到雅瓊在想著什麼，他乾脆把孜然可能採用的方法說了出來，跟雅瓊想的大同小異。這讓雅瓊驚訝了起來，聽伍校長的口氣，他肯定沒到孜然培訓去聽過課，但卻已經猜到了孜然的做法。
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她不想去說破，問道：“那他們這種方法是好還是壞呢？”
“是好是壞可不一定，看要從哪個角度來考慮，如果一週只上一次課，那自然沒什麼效果，如果說兩天上一次課，那效果就明顯了。如果從家長關心的成績來說，小孩的語言能力可能會強一些，成績也會略有提高吧，因為考試這東西跟運用能力可是兩碼事。從費用來講，兩天上一次課，那費用可不低，當然啦，如果是家庭條件好的，那倒也無所謂，此外還有一個，如果是兩天上一次課，那小孩的時間又如何安排呢？難不成只學英語一門了？實在有點想不通。”
雅瓊聽完伍校長的話，心裡倒是坦然起來，一切都如伍校長所推測的，在孜然培訓的選班型別裡是極力推薦兩天一次課的，一個月的費用就差不多四千塊，一個學期下來就兩萬了。這簡直就是為那些有錢而又不懂教育的家長定製的。
“按你這樣的說法，那我們有沒有可能讓我們的學生在費用不提高的情況下，獲得更好的成績呢？”
伍校長笑了起來，說道：“這個還不簡單嗎？既然孜然，能上兩天一次課的班的人是少數，我們只要每週在中間的時候加一次英語課就可以穩定我們學生的成績，雖然達不到兩天一次課的效果，但作為應對考試來說，已經足夠了。如果課時加多了，倒是會影響到其他課程的學習，比如說語文的一些閱讀任務便不能完成了。如果別的科目成績下來，便又成了顧此失彼了。”
雅瓊聽到這裡，已經完全知道怎麼去應對這次危機了。就算孜然能解決好英語的問題，但卻極有可能造成其它學科的落下，對於那些選了孜然培訓的英語班的學生來說，除了看到英語成績提高了，增加點樂子之外，最終優勢並不會明顯，說來說去還是一個噱頭。
她把伍校長的這些建議通通整理了一下，交給伍校長過目。
“伍校長，你看一下我整理的方案，看一下還有沒有什麼要補充的？如果沒有我就發給三大聯盟的各個牽頭的學校了。”雅瓊說著便把整理出來的對策交給伍校長看。
伍校長接過來一看，連連擺手說：“不行，不行，這怎麼使得！”
雅瓊一聽，以為什麼地方寫錯了，趕忙湊了過去，說：“怎麼了，哪條策略不合適？”
“不是策略不合適，而是你不應該把我的名字寫在前面，這些都是你整理出來的，我怎麼能居功呢？”
雅瓊一聽，笑了起來，說道：“你仔細看看，有哪一條不是你提出來的？我只是整理一下而已，又哪來的居功呢？你真是想多了。這種事你就不要管了，你就看看還有什麼補充的。”
“這怎麼好意思！”伍校長不好意思起來，說道：“如果說要有補充，那就是即使將來他們開辦類似的語文培訓班，也可以用同樣的方式應對。”
雅瓊點了點頭，把伍校長的這個策略也加了進去，然後把整個方案編製成草稿的討論稿，發給了餘校長、金校長以及詹總和鄧總。
發完了討論稿，雅瓊如釋重負，她心想：“到那些校長們看了這討論稿的時候，應該知道伍校長曾經幫他們解決了一次大問題，讓他們再也不敢說三道四，不能讓真正做教育的人吃虧。”
雅瓊回到唯學，向詹總彙報著跟伍校長商量的結果。
此時詹總已經收到了討論稿，他面無表情地說：“你都已經整理成方案了，還是挺有道理的，這伍校長還是挺厲害的，我們雅瓊總監感到棘手的問題，到他手裡竟然輕而易舉就解決了。你抓緊時間，組織餘校長與金校長一起過來商量一個行動方案，記得到時把伍校長也請過來。”
雅瓊裝作沒有聽出了詹總話中有話的意思，高興地說道：“好的，現在時間緊急，我通知他們這兩天就過來把行動方案定下來。”
回到自己的辦公室，雅瓊樂了，她這時有了個大膽的想法。
“既然是需要省城所有的培訓學校統一行動，那何不把三大聯盟的分校與合作機構全請過來呢？畢竟在現場傳達行動方案比一家一家地去通知更加有效，也更直接。”想到這裡，她在給餘校長與金校長傳送的郵件裡便註明要通知到各合作機構。
過了兩天，唯學迎來了各培訓機構的負責人，詹總忙著去接待客人了。
餘校長帶領著尚才聯盟的各培訓機構的負責人來了，他對詹總說道：“我就說咱省城的培訓機構裡就數唯學是老大了，你們看，在這麼短的時間裡，唯學便提出了行動方案，這在我們省城的培訓市場裡面可是大功一件了。”
“我們最喜歡的是詹總這謙虛的態度，儘管這行動方案是唯學聯盟提出來的，可對我們這些合作機構也是一視同仁，這叫虛懷若谷，著實令我們佩服。”那些合作機構恭維起來。
“哪裡，哪裡，我們也是傾唯學聯盟的力量來做這行動方案的，這次雅瓊總監與伍校長可是花了少精力的。”詹總樂呵呵說道。
雅瓊把三大聯盟所有的分校與合作學校都請到了唯學來制定商討行動方案，伍校長給大家仔細地講解了應對措施，大家對伍校長從此開始另眼相看了。