聽到唯學要給小培訓機構免費贈送培訓資料，餘校長把鄺主任找了過來，說道：“唯學贈送的培訓資料這事你怎麼看？”
“他們的培訓資料我們早就收集好了，我感覺他們只是想籠絡那些小的培訓機構吧。”
餘校長也是這樣認為的，感嘆地說道：“那些小培訓機構接受了他們的資料，今後恐怕也是以他們的做法為主了，他們倒是省了很多事，可不知道這樣才真正地確立了唯學的老大的地位。你們教學這條線，今後也得給我低調點才行，別再給我鬧出什麼笑話來。”
聽到餘校長說話，鄺主任知道整個培訓市場的風向都已經轉向唯學了。
“那我們這聯考的事怎麼弄？要不我們也去跟他們多聯絡聯絡。”鄺主任說道。
餘校長無奈的點了點頭，說道：“現在也只能這樣做了，還能有什麼辦法？”
快到期末，各培訓機構的聯考結果已經出來，餘校長對這毫無懸念成績已經不再關心了。
唯學再一次用實力證明了自己在省城培訓市場的地位，之前對唯學培訓水平還有懷疑的家長們終於松了一口氣，邱嫂子是唯學的鐵粉，她的經歷在這段時間的裡被青藤小區裡的家長們當成了一段佳話在流傳。
說得多了，邱嫂子難免有些煩。
“不就一選培訓學校嗎？有什麼大驚小怪。”每當有人跟她聊起唯學的事時候，邱嫂子心裡都會這樣想。
可別人卻不這樣認為，在眾多的培訓學校裡能選擇一個適合自己所要的培訓學校可真不是一件容易的事。但現在有了這次聯考，家長們自然心裡也有了一杆稱，知道該給小孩報什麼樣的培訓學校了。
青藤小區裡很多原來不在唯學青藤分校上培訓的孩子，現在他們的家長開始考慮將孩子轉到唯學青藤分校去。畢竟青藤分校離小區最近，無論接送或是瞭解培訓學校的動態都是最方便的。
這次聯考也讓周敏瞭解到了尚才與唯學的差距，她開始準備把女兒軒軒轉到青藤分校去了。
關於這件事，周敏已經跟邱嫂子聊過好幾次了。可她又覺得尚才也還算是可以的，要說那就是上培訓班的方便性不一樣。周敏的女兒軒軒在青藤中學成績一直還可以，跟邱月不相上下，但看到邱月比軒軒輕鬆了不少卻仍然能得到一樣的成績，她不禁動了讓軒軒轉到唯學去的念頭。
周敏跟邱嫂子聊這事，這讓邱嫂子有些為難。
給人推薦上什麼培訓學校那可是真正的費力不討好的事，如果推薦對了，倒也沒什麼，如果推薦錯了，那最後麻煩的事可就大了，雖說做主還是由周敏自己去做，但畢竟會受到自己的影響。
邱嫂子想了半天，最後還是建議周敏去找雅瓊諮詢一下更可靠些，或是找謝老夫子也行。找他們倆推薦培訓學校，他們自然是推薦青藤分校，但這已經不是邱嫂子要去操心的事了。周敏想想確實也是這個道理，邱嫂子懂得沒有他們倆多。
雅瓊這些天接到了不少小區的家長的電話? 都是向她諮詢孩子轉到青藤分校來的事。當她聽到周敏想到她家來諮詢是否將軒軒轉到青藤分校時，並不感到太驚訝。
“軒軒在尚才不是也挺好的嗎？適合孩子的培訓才是最好的。”雅瓊說道。
“適合？我看她花了這麼多的時間在學習上，也不過跟邱月打了個平手，這怎麼能算適合呢？”周敏說道。
雅瓊“哦”了一聲? 沒有做更多的表態。但不管怎麼說，周敏的這種心情是可以理解的，哪個家長不是希望自己的孩子能用更少的精力獲利更好的成績呢？
“學習這種事? 可並不是簡單的學習成績能夠衡量的。”雅瓊想了一會，說道。
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“不看成績那看什麼？”周敏有些不高興。
在周敏看來，她千方百計把軒軒送去尚才參加培訓班? 為的就是獲得好的成績? 這樣將來要上重點高中自然多了幾成把握? 再說，轉到唯學來不是更是對唯學的一種認可嗎？現在雅瓊說的這話讓她感覺心裡不自在? 她弄不明白雅瓊這話裡的意思了。
雅瓊見狀? 知道周敏誤解她的意思了，連忙說道：“你讓軒軒轉到青藤分校來? 那肯定沒有問題，既然想轉? 那就要抓緊? 畢竟現在軒軒下學期就要進初三了。但是? 你也得考慮到轉的風險才行……”
“能有什麼風險？不都是上培訓班嗎？”周敏對雅瓊的話有些失望? 聽雅瓊說到風險，周敏感覺雅瓊更多的是不希望她把軒軒轉到青藤分校來的意思。
雅瓊開始意識到自己有些越描越黑了，顯得越來越尷尬。
“我不是這個意思，我的意思是尚才的培訓體系跟唯學不一樣，青藤分校是非常重視基礎的。如果沒有前面兩年的基礎，那可能會有些吃力，因此家長必須要首先考慮清楚。”
原來是這個意思，周敏對雅瓊這話倒是容易接受了些。確實青藤分校向來都是重視基礎的，包括平時練習的那些資料都是些基礎的知識為主，再配以適當的擴充套件知道，而尚才則主要是以刷題為主。但從邱月在青藤分校那輕鬆的學習情況來看，卻讓周敏有些念念不忘。
“那沒有別的辦法了？”周敏問道，她的心情開始逐漸平復下來。
“要說辦法，也不是沒有，但家長可能要付出更多的精力。”
“付出精力？”周敏笑了起來，說道：“難道我們家長付出的精力還少嗎？如果只是在青藤分校上培訓班，如果需要補什麼知識，那你交給我來做就行了。”
周敏說的這話也是有道理的，每次培訓把軒軒送到尚才去，下了課又接回來，在路上浪費的時間足夠把那些基礎的知識補回來了。
如果周敏有這份心思來，要補回唯學的那些基礎知識也不是沒有可能的，畢竟初中的知識並不複雜，再說要應對中考也是完全沒有問題的。但現在雅瓊心裡想得可並不只是中考，她希望的是透過培訓班培訓之後，能在將來的高中學習中能快速適應那模塊化學習。