藝成已經把白老師佈置給他的作業全做完了，雅瓊看了看時間，快十點，忙吩咐他趕緊去洗漱睡覺，這樣才能保證他有九個小時的睡眠。
藝成去睡了，勁仁還沒有回來。
勁仁他們公司這段時間任務重，有重點工程在趕進度點火試機，加班成了勁仁常有的事，經常要深夜了才能回來。雅瓊本來想早點睡的，可今晚她卻睡不著，於是又坐回到陽臺上去。也許是想等等勁仁，也許是想起譚老闆家的孩子，也許是出於做母親的本能，她擔心邱明受委屈，也許是別的，她反正說不清楚原因。
外面不知又有哪戶的家長在還訓斥小孩，她感慨地搖了搖頭，這都幾點了？還不讓孩子睡覺了不成！
她知道肯定又是因為小孩學習的事，乾脆不再理會，不過聽到又有人在訓斥小孩，她對邱明的擔心卻突然減輕了許多，心想：“看來父母都這樣，一到考試就著急！”。
路燈下，她看到勁仁開著車回來了，於是她趕緊回到了廚房去給勁仁準備宵夜。
“藝成睡了？”勁仁進了家，沒有看到藝成，憨憨地笑著，輕聲問雅瓊。
雅瓊把宵夜端了上來，看他這笑有些傻，說道：“你也不看看幾點了，小孩睡眠不足怎麼行？影響小孩將來發育呢！”
勁仁不好意思起來，他確實沒管孩子，端過宵夜說：“剛才我進小區，一路聽到的都是家長在責罵小孩的聲音，擔心他是不是在經受著同樣的煉獄呢！”
“你也開始擔心小孩的學習了？開始緊張了？”雅瓊取笑起勁仁來。
“我才不擔心呢，有老婆大人管著我緊張什麼？我只管加班賺錢就行。我們現在做這專案完成後估計又要有好幾萬的獎金。”勁仁得意地說。
這本來是件高興的事，可不知怎麼雅瓊突然想起那貴族學校一年幾十萬的費用，她沒好氣地說：“你看你們從年初到現在都六個月了，才幾萬塊錢的獎金就把你得意成這樣。”
話一出口，她猛然看到勁仁尷尬的表情，趕緊話鋒一轉，笑著說：“不過比我還是多了不少的。”
勁仁聽出雅瓊在變相誇她，吃到口裡宵夜差點噴出來，說道：
“哪有你這麼夸人的！弄得我一驚一乍。你可不能太貪了啊，這只是獎金。半年就超你一年的收入了，還有我的工資呢？聽說下半年還有更大的專案。”
雅瓊知道他說的大專案是機密，也沒有去打聽，說道：“好啦，你就去跟你的大專案在一起吧，我有藝成就夠了。”
考試前的幾天，青藤小區每天都在重複著昨天的故事。今天這家催小孩，明天那家責罵小孩，不是功課沒複習完，就是寫字速度太慢。
不知從哪裡得到訊息，白老師聽到陳醫生也對小孩開始動了“私刑”，陳醫生是有文化的人，他的“私刑”跟別人不一樣，他從不打罵小孩，但他連哄帶騙地讓小孩加班加點，彷彿誰都是他的患者一樣，總要聽醫生的話，否則就難保證健康一樣。
陳醫生是一位內科醫生，在市中心醫院上班，做了好幫手服務社的協調人之後，對白老師非常關心，經常給他送醫送藥。
白老師回到家裡，長嘆口氣，跟李老師說了起來：
“這個陳醫生不知怎麼回事，平時對大家都挺好的，怎麼也對小孩的學習這麼著急，那不成了病急亂投醫了？我老白帶出來的學生難道還不放心？”
“那你還不趕緊去看看？在這裡嘆氣有什麼用！”李老師急切地說道，“你看這兩個月來陳醫生對你可不錯的，幫你安排小孩接送，給你送這送那，對你可是很關心的，他現在著急了，別讓他打亂了孩子的複習節奏。”
白老師連連點頭稱是，有些自責。
“如果陳醫生的小孩成績落下來，那可真是愧對他對我的這份心意。再說了，如果他的小孩沒考傳出去也不好的，到時哪還有家長把小孩送過來呀？又會有誰會這麼熱心去協調那些接送小孩的事呢？”他心想。
白老師說的這些話至情至理，李老師看他只打雷不下雨，便催了起來。
“那你還愣著幹什麼呢？過幾天就考試了，那你就趕緊去啊！再愣在這裡就放假了！”
李老師發話了，白老師不敢再有耽擱，連忙往陳醫生家裡去。
陳醫生三十五六歲，他家的房子跟白老師住的地方隔了一棟，就算陳醫生真在家裡教訓小孩他也是聽不到的，不過根據他對陳醫生的瞭解，責罵小孩的可能性小。
陳醫生家的兒子叫陳小治，小學二年級，之前是在外面上培訓班的，可上培訓班之後成績反而更差了，這個學期送到白老師這裡，在白老師的精心輔導下，期中考試的成績上升很快，因此陳醫生才承擔下了給白老師協調接小孩的這個重任。
白老師來到了陳醫生的房外，陳醫生住一樓。
正巧他聽到樓上陳醫生在給陳小治打氣，說道：“你看啊，這學期期中考試還是不錯的，現在抓緊時間複習，期末考試肯定就上來了，進入前三前五那都不是事，也讓他們見識一下咱小治的爆發力！”
陳醫生果然是個煽情家！
白老師聽到這話心裡一緊，他對小治的情況最清楚，自從來了好幫手服務社之後，他努力幫小治梳理學習思路才初建成效，如果讓陳醫生這樣去催，肯定會打亂小治的學習節奏，如果節奏一亂，那這半個學期就白忙活了。他趕緊按響了陳醫生家的門鈴。
陳醫生開了門，一看是白老師，頗有些意外，連忙把白老師請進了家裡，說道：
“實在不好意思，現在小治要準備期末考試，便沒有送你那裡去了。”
他邊說邊請白老師坐下，聽到白老師來了，小治從自己的房間裡走了出來，陳醫生的愛人田姐去給白老師倒茶。
白老師乾笑了一下，對田姐說道：
“你別倒茶了，我知道你們都在督促著孩子好點複習的，我說件事就走。”
“正是，正是。小孩不聽話，讓你一個人也看不過來的。”
陳醫生似乎還在解釋著為什麼沒有送到白老師那裡去似的。
白老師不想去浪費陳醫生與小治的時間，直奔主題，說道：
“看你想哪去了，最後這幾天在家裡複習也挺好的，不過你也不要太著急了，學習是有一個過程的，你看小治期中考試的時候已經進入班上的前十五，這時候就不要太急，一步步來。首先要能保持住，然後爭取進前十，如果能再往前進幾名，那就是非常棒了！”
陳醫生被白老師說得一愣一愣的，他沒想到這些事白老師竟然都知道。
白老師說的話句句在理，對小治的學習，白老師更有發言權。他連忙陪著笑，點頭稱是，說道：“白老師您說得非常在理，就聽您的。”
白老師被陳醫生這一愣一愣的表情給逗樂了，說道：
“學習這事你還真得聽我的。看病，我是外行，教學，我是內行，你聽我的就沒錯。”
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然後，他又問小治：“你覺得白老師說的這個目標怎麼樣？”
小治看著白老師，點了點頭，說道：“白老師，您說的這個道理我還是很清楚的，每天進步一點點，大家都是小天才。我覺得以我現在的實力，進前十應該問題不大，但要象我爸說的進前五還是難度比較大。”
白老師對小治的話很滿意，笑道：“你這麼有把握？”
“當然了，這兩個月以來的單元檢測我不沒有低過前十的，兩科加起來應該更前才對。”小治信心滿滿地說。
白老師“嗯”了一聲，說道：“你就按我之前告訴你的計劃來做就可以了，你現在先回去複習，早點複習完早點休息，到時考試也有精神。我還要跟你爸爸聊聊天。”
小治看了看陳醫生，陳醫生點了點頭，說道：“你看白老師對你多好，你就按白老師的要求來做就行了。”
聽到陳醫生這麼一說，小治臉上馬上洋溢起了笑容，說了聲“好的”，便去繼續複習了。
看到小治回自己房去了，陳醫生幫小治關好了房門，回來繼續陪白老師，白老師正準備給他講講教育的一些事，陳醫生倒是自己說了起來：
“你剛才一說，我就已經明白了，就按你說的做就是，我只是想鼓勵他一下，如果能進前十我已經很知足了，畢竟那可是省城裡數一數二的學校。”
這話讓白老師放心了，他笑了起來，拍了拍陳醫生的肩膀，說道：
“我要說的話你都已經說完了，那我就不說了，記住一點，小孩的學習不是一朝一夕就能完成的，要一步一步地來，一定要按原來的步伐來，別搞亂了小治的思路，說不定期末還真會給你驚喜的。”
白老師不多耽擱他們的時間，說道：“你們關注一下小治是不是按要求來做就行，別的什麼作業都不要去加，複習完就好好睡覺，再過兩天就考試了。”
說完他起身就跟陳醫生兩口子告別。陳醫生聽得心裡暖暖的，就象平時被他交待的那些患者一樣的心情。他連連稱謝，將白老師送到了他住的樓下。