不管詹總怎麼跟雅瓊說參與到唯學去開發培訓資源，雅瓊都在連連推託。他以為她還在擔心人手不夠的事或是別的什麼，便笑了起來，說道：
“雅瓊老師，你盡可放心。以我們唯學的實力，只要你提得出構思，我們就有人員可以實現你的構思，至於報酬這方面的事，你可以放心好了，我們唯學在培訓學校裡向來是獎罰分明，對有功之人都不會虧待的。”
詹總既然是唯學的老總，如果他要去做這件想調集人手的話，肯定沒有問題，但雅瓊還是有自己的擔心，她搖著頭說：“這可不是報酬的事，而是這工作難度確實太大了，小學的內容我還湊合，但初中的內容我可是沒有一點頭緒的，甚至青藤中學是怎樣教學的我都沒有一點概念，又怎麼可能根據學校的內容來做知識拓展呢？還是過一段時間再看看吧。”
現在已經是暑假了，如果再往後拖，那就已經開學了，等到開學來做這件事，顯然有些晚，再說，越往後拖肯定越容易被淡化，最後就成了不了了之。雅瓊一再地拒絕詹總的要求，這讓詹總不知怎麼說好。
宴席已經開始熱鬧起來了，每一桌的家長們都在相互敬著酒。
剛才詹總與雅瓊的一番談話讓大家都知道了詹總就是唯學的老總，於是家長們便跟詹總開起了玩笑，說道：“詹總，在座的各位都是你家詹雲的同學，這些孩子們去唯學可得多些優惠才行。”
“集團裡不是已經在青藤小區做過團報了嗎？都已經中折上折了。”詹總笑道。
“在青藤小區做過團報不假，但還有些小孩不是住青藤小區的，也給照顧照顧才行！”說話的是範爸，他一邊敬著詹總的酒，一邊說著好話。聽範爸這意思，看來他也打算給他家範平報培訓班了。
詹總連忙起了身，說道：“好說，好說。到時你報名的時候跟青藤分校的老徐說一聲，到時讓他打電話給我就行了。”兩人端起酒杯一飲而盡。
範爸看詹總答應了讓範平享受青藤小區的團報價格，敬完了酒，滿心歡喜地回到了自己的座位上去了。詹總也一樣，端著酒杯去給每一桌的家長們敬酒，在座的家長有一相當部分都給小孩在唯學報了培訓班，等到他再回到自己座位上的時候已經是滿臉通紅，酒意十足。
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不過還好，詹總儘管酒意十足，但仍然保持了不失態。
雅瓊看著喝完一圈回來的詹總還能神情若定，不失風度，心裡對唯學的辦學更有了幾分信心。她心想，都說一家企業看老總的風度就可猜出個八九分，相比於詹總，那劉校長與白校長可真不在一個層次。
詹總坐著休息了一會，他有些不死心。看雅瓊沒什麼事，藉著酒勁又跟雅瓊聊起了培訓的事。
“想找你來做我們唯學的培訓資源，那可是經過了我們集團深思熟慮的。”
“詹總言重了，培訓業裡能人多得是！”雅瓊要儘快岔開他的話題。
“我們還不清楚嗎？現在整個省城的培訓學校裡，也只有你做了這項工作，如果你做不下來，那省城裡就沒有人能做得下來了，如果這件事做好了，整個初中的培訓市場都將向前推進一大步，不然也只能象原來一樣，學校裡是學校裡的做法，培訓機構是培訓機構的做法，兩套體系在做，小孩累得不行。”
對詹總這話，雅瓊不以為意，她沒有去理會詹總說的這些。
她覺得讀小學的時候學校裡不注重知識拓展是因為沒有升學的壓力，但到了初中，各個學校都有中考升學壓力，學校裡自然會把這些東西做好的，她甚至覺得培訓機構本來就不應該去介入學校裡的基礎教育。
詹總看到雅瓊不再理會這自己說的話，知道再說下去也沒什麼結果，這事還得從長計議。
沒過多久，範爸過來敬雅瓊的酒，雅瓊連忙起身。
“雅瓊老師，要說我最敬佩的人就是你了，你的無私奉獻給了我家範平最大的幫助，這杯酒單獨敬你的，你可一定要喝。”範爸端著酒杯說道。
雅瓊忙舉起酒杯，說道：“範爸你言重了，都是為了孩子好，那些事都已經過去了，我們家長都好好準備孩子們的初中培訓就行。”
見雅瓊舉了杯，範爸說：“我先幹為敬！”話音剛落，他一口就喝了下去。
這陣勢，雅瓊看著手裡的酒杯，這大大的啤酒杯，少說也有半升，一口喝下去可怎麼受得了！詹總見狀，說道：“給我一半，我幫你。”
說完，把雅瓊的酒勻了一半過來，倆人一起喝了下去。
酒桌上男士幫女士擋酒是常有的事，不過那都是交情很深的朋友才做的。範爸見狀，笑了起來，說道：“這樣也行！一位是在小學裡給過我幫助的老師，一位是我孩子即將去的培訓學校的老總。詹總這在我還得單獨敬一個才行。”
範爸說完，給自己滿上，又給詹總滿上了，再次舉起了酒杯敬詹總。
詹總無奈，範爸來敬酒，他不接可是不禮貌的，他只得再次舉起了酒杯。雅瓊見狀，事情因自己而起，倒是有些不好意思了。
“詹總夠豪氣，有了你們學校的培訓，又有雅瓊老師到時編出來的資料，雙管齊下，對我家範平的學習我就放心了。”範爸看詹總喝完了，樂呵呵地說道。
雅瓊看了看範爸，她沒有去跟他多做解釋，其實範爸說的這所謂“雙管齊下”，就是一管而已。
詹總看了看雅瓊，笑了笑，不失時機地說道：“聽到沒？這可是家長們的期盼。”
事實上，雅瓊推託詹總讓她牽頭來做初中的指引手冊是有很多原因的。她知道初中的內容比小學多了很多，工作量巨大，自己還得有班要上，工作上的事自然也得處理。
她覺得只要藝成能跟上學校的步伐，她就沒有必要去動這個腦筋；其次她不知道青藤中學的教學做到了哪個層次，是象小學一樣的，學校只上基礎的內容，而對拓展方面強調不足還是別的什麼；最主要的是她在好幫手培訓學校兼職這幾年並沒有見到有多少真才實學的人可做這事。