樓下的劉校長正在盤算著如何讓尹老師把那與唯學聯合辦培訓班的事給宣傳好。還沒有到培訓課上課時間，教室外面仍然是靜悄悄的，在這個時候培訓學校是沒有學生的。
這時外面傳來了嘈雜聲，他眉頭一皺，“這裡是培訓學校的教學區，誰這麼不懂規矩，在這是吵吵鬧鬧？”
那聲音是遠處電梯那邊傳來的，隱隱約約地象是尹老師跟龍巖在聊著什麼。他心裡不悅，這尹老師怎麼回事，這點規矩也不懂？真是太放肆了，於是他拉開門想去看看是什麼情況。
還沒等他走出去，他聽到尹老師與龍巖分開了，劉校長又關上門，重新坐到了自己椅子上。現在因為這新的培訓班的事，鬧得他心事重重，他只想靜靜地想想辦法。
劉校長還沒坐穩，外面傳來了“咚咚咚”的敲門聲，劉校長很是惱火，沒好氣地大叫了一聲：“誰啊？”
“是我，我就知道你在的。”
門開了，進來的是尹老師，他一臉笑嬉嬉的樣子。
“敲門聲這麼大，魂都被嚇跑了。什麼事這麼急。”
尹老師打斷了劉校長的思緒，劉校長一臉的不悅，又不便發作。
“不好了，剛才聽說白校長累得暈過去了，特意來向你彙報一下，你看我們要不要去看看。”尹老師說道。
聽到尹老師聽說白校長累暈了，劉校長猜這就是剛才龍巖跟尹老師說的事，他有些不相信，說：“不會吧？早晨的時候還看他好好的。”
“真的！剛才龍巖下來親口跟我說的，肯定錯不了。”尹老師解釋道。
果然龍巖跟他說的是這事！看來白校長真的把精力花了在初中培訓上了。劉校長暗叫不好，他感覺好幫手開辦初中培訓的事是要成了。劉校長不禁心裡一緊。
劉校長大概明白了龍巖來找尹老師的意思。俗話說：遠親不如近鄰。龍巖也怕出什麼事，他來跟尹老師說這事是擔心萬一出個什麼事，可找到人來幫忙，龍巖把剛才白校長為什麼暈倒的來龍去脈一五一十地告訴了他。
既然是龍巖說的，這訊息絕對可的靠的。
就白校長那身體、那年紀，累暈了可不是個好兆頭！劉校長不禁有了種兔死狐悲的感覺。
教育界累暈的人時有耳聞，累倒在講臺的，累倒在作業本上的老師是時有耳聞的，說道：
“同為培訓行業的人，這白校長也太拼了，惺惺相惜，我們可得去看一看的。”
說完，劉校長在書櫃裡拿了一盒西洋參便跟尹老師往白校長辦公室去。
兩人來到白校長辦公室外面，劉校長示意尹老師放慢了腳步，正好聽到白校長還在唸叨著初中培訓班的事。
劉校長一聽心裡明白了一大半，果然與招生有關的。他更想去打聽一下訊息。於是示意尹老師跟他一起進去。
“白校長，聽說你病了，我特意上來看看你，你現在沒事了吧？”劉校長一進門便熱情地來到了白校長身旁，問候起來。
看到劉校長來看他，白校長無力地示意劉校長坐，他不想多說話。
尹老師看了看白校長，附和起劉校長來，說道：“聽到白校長累倒了，我們劉校長可是急壞了，茶都沒有來得及喝就趕上來了。”
龍巖一聽，趕緊去給劉校長與尹老師倒茶。
“白校長，你可得注意休息，工作不能太拼了，這是給你補補身子的。”劉校長隨即把帶來的西洋參遞給了白校長。
“謝謝劉校長的慰問，還是劉校長關心我們白校長，一聽到我們白校長身體不舒服就馬上來了。”
龍巖幫白校長收下了禮物。看到劉校長這麼熱心，龍巖心裡多了幾分感動。其實龍巖對劉校長這個人還是比較熟的，那時他辦輔導班，劉校長辦培訓班，一輔一承，倒是合作得非常默契，只是後來白校長接手了，開辦了培訓班，才與劉校長的業務有了衝突。
劉校長看白校長沒有什麼大礙了，批評起龍巖來。
“你看你龍主任，這我可得說你了。白校長這麼大年紀了，什麼事都讓白校長親自來做，他怎麼受得了。你就不能多擔待些嗎？”
“我哪有呀，白校長是聽到初中學生招不上來，氣血攻心才暈倒的，我可是盡職盡責的，絲毫都不敢怠慢......”龍巖一聽，急忙為自己辯解起來。
白校長想打斷龍巖說話已經來不及了，開始咳了起來。龍巖聞聲，趕緊去照顧白校長。
劉校長一聽白校長是因為招不上生而氣血攻心，心裡一陣竊喜。他不露聲色地說道：
“這也是操心的事，白校長為了學校發展可以說是嘔心瀝血了，龍主任你還是要多關心一下白校長的。白校長要好好休息一下，我們就不打擾你們了，你好好照顧白校長，有什麼需要幫忙的就儘管跟我說，白校長的事就是我的事。”
說完，劉校長與尹老師便告辭了。
兩人回到了英達，尹老師想起白校長那樣子，心裡有些感慨。
“這白校長給我們的教訓也太深了，今後我們還是要適可而止的，如果操心操成這樣，他這一把年紀可折騰不了幾下的，你說他好好地去辦什麼初中培訓班呢？那樣更累人的。你看我們的初中培訓班就半死不活，成了雞肋了。”
“你可不能這樣想的，我們都才三四十歲，正是拼的時候，等到將來拼不動了再來想享福的事吧。不過咱們的培訓班的事倒是可以採用一些靈活的方式，要充分利用好外部的資源。招生的事你還是得抓緊，你去查查為什麼好幫手那些報了意向的家長怎麼突然都不來了。”劉校長說。
尹老師點了點頭，說道：“劉校長說得是。白校長那初中培訓報名的事我已經查清楚了，那些家長的事其實已經傳開了，青藤小區的家長已經團報了唯學，享受的可是折上折的優惠，費用比我們也高不了多少了。”
“你的意思是我們這也要受影響了？”劉校長一聽青藤小區的家長去報唯學費用比他們高不了多少有些急了。
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“肯定會受影響的，不過也沒有辦法，唯學的教學水平比我們高，體系也比我們完善。”尹老師無奈地說。其實這事前兩天尹老師就知道了，但他不敢向劉校長報告，正在想辦法搶救，既然今天說到了這個份上，就乾脆說了出來。