雅瓊繼續在青藤閱覽室裡整理著那小冊子，現在就快開學了，她要抓緊時間整出來。儘管小琪覺得她整的這東西是培訓學校用的，但她還是希望能供那些沒有上培訓的家長們使用。
家長們能不能看懂她編的這東西是一個麻煩的事，有些家長水平高些，自然能看懂，但並不是每位家長都有高學歷。
“這手冊要能適應必須讓普通家長也能按圖索驥才行，可怎樣才能達到這目的呢？”雅瓊想道。她往閱覽室看了一下，看到謝老夫子正在清理著那些書籍。
“我怎麼把這茬給忘了？這事找謝老師肯定沒錯。”看到謝老夫子在整理著閱覽室，雅瓊想道。
她走了過去。
謝老夫子看到雅瓊走了過來，手上的活慢了下來。
“你找我？”謝老夫子問道。
“嗯”雅瓊點了點頭，說道：“謝老師，麻煩你幫我看看這小冊子怎麼樣，給我出出主意。”
“什麼小冊子？”
雅瓊拿出了自己編寫的小冊子交給謝老夫子。
謝老夫子停下了手上的活，拿著小冊子翻了翻說道：“你這是給家長看的？”
“嗯！”雅瓊點了點頭。
“你已經是這方面的專家了，你們培訓學校的事，我哪敢給你出主意呀。”
謝老夫子說完便想把小冊子退回給雅瓊，他不想去插手她們培訓班的事。
雅瓊看他要把小冊子退回來，忙解釋道：“這可不只是給培訓學校用的，是給家長參考的，到時都是免費的。”
聽到雅瓊說是給家長用的，而且是免費的，謝老夫子再次接過了雅瓊遞給他的冊子，說道：
“你這些密密麻麻的字可得把我頭看炸了去，我得回去好好看，你可得給我一些時間才行。”
“不急，不急，你看完了給我提提建議，我好進一步修改。”
謝老夫子收好了雅瓊交給他的小冊子，答應了儘快看完了就給她。
雅瓊沒有馬上離開，她發現謝老夫子有了些變化，他對孩子們還是照樣的熱情，但對培訓學校的事卻淡了很多。她想問問是什麼情況，可又不知道從何問起。
“你還有什麼事嗎？”謝老夫子問道。
雅瓊猶豫了一下，說道：“我在想這既然是給家長們看的，最好是語言上能讓普通家長一眼就能看懂……”
“我明白，這就是一個家長指導手冊！我知道怎麼做。”謝老夫子笑了起來。
春節剛過完，新學期便開始了，各培訓學校又開始忙活了起來。
經過了這麼幾年的發展，白校長有了新的目標，他想試水初中培訓。事實上，好幫手與英達都有一部分初中孩子的輔導班，但這種輔導班只是針對初一的一些孩子，白校長不滿意這種狀態，他想辦初中的培訓班。
白校長找來了龍巖，說道：“現在我們學校的小學培訓問題已經不大了，現在主要任務利用當前的六年級的學生去辦好初中培訓班，因此要儘量把學生吸引進來才行。到了初中，不但生源更足，而且收費也更高，可以給學校裡帶來更多的效益。”
這個道理龍巖自然是懂的，但如何去做他還是沒有底的。
“初中培訓我們倒是沒有經驗的，不論老師還是培訓專案我們都沒有經驗，可能不會象我們預期的那麼順利的，我們甚至教室都還不具備的，這些問題要優先解決才行。”龍巖說道。
“這種問題幾年前我們也遇到過，不是照樣解決了嗎？哪有一開始就樣樣具備的？這些事情我們都是一步一步走過來的，車到山前必有路！”
“那倒也是，有白校長把持，一切都不會有問題的。兵來將擋，水來土掩。”龍巖笑著應道。
他感覺白校長肯定有辦法，不過這些問題他還是得提出來，不然萬一出了問題不好說話。
龍巖的擔心不是沒有道理，白校長沉思了起來。
青藤中學是省城挺有名氣的初中，對培訓的要求自然更高。更大的麻煩是青藤中學旁邊有唯學與尚才兩家專門的初中培訓學校在附近，有人說青藤中學的教學水平高與這兩所省城有名的培訓學校相輔相承、共同把教學質量給提上去了，這話是有一定道理的。
想到這裡，白校長有些擔憂了。
“不過要給那青藤中學做好配套培訓也不是件容易的事，我們可要有充足的思想準備，爭那是的生源肯定會是一場惡戰，特別是象我們這種剛準備涉及初中培訓的學校，更是一種挑戰。”白校長說道。
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在龍巖的心裡，壓根就沒想過去做初中培訓，更不要說是針對青藤中學的學生的培訓了。不過看到剛才還信心滿滿地白校長此時突然換了個口氣，這倒有點出乎龍巖的預料。
他快速地揣摩白校長想表達的意思。
想了半天，他還是沒有想明白，於是等著白校長繼續往下說。
“其實也沒什麼，現在培訓市場越來越受家長們重視，我們也是靠這種培訓氛圍才能發展得起來的。就算我們沒有初中培訓的經驗，雖然比不過唯學、尚才。但我們總可以招到一部分學生的，大不了先降降費用。”白校長說道。
龍巖聽白校長這麼一說，明白了他所擔心的事。
“那是！但各個培訓也是在這種氛圍裡發展的，這種機會都是均等的，樓下的英達也有初中的輔導班，不知他們的情況怎麼樣。”龍巖說道。
“英達？他們的初中業務跟我們一樣的，都是輔導班性質的，，跟我們之前的差不多。”
英達的初中培訓業務並不能算真正意義上的培訓，也是做課後輔導。正因為這樣，白校長覺得只要他能把初中的培訓業務做起來，那好幫手就名正言順地比英達強了一個等級，能不能在初中培訓業務上逆襲成功，就看這一次。
對培訓方面的事，白校長想得比龍巖更遠，他知道即使好幫手的的小學培訓比英達好，可家長們為什麼還是將信將疑？還不是因為好幫手沒有初中培訓嗎？
沒有初中培訓，家長就覺得好幫手的培訓水平就是不如英達。如果有了初中培訓，家長自然就不會再有這想法了。如果好幫手在初中培訓這一塊甚至超過了英達，那他的小學培訓與初中培訓都理順了，到時就可以高枕無憂了。