整個教室裡，瞬間變得熱鬧起來，邢可顯然注意到剛才那句話，這是自己在溫泉酒店廚房內說過的原版。
這個世界，並不存在《師說》，也就是說，那女生是藝雯沒錯了。
“邢可你在說什麼？”蘇墨很好奇。
邢可淡然道：“那個反駁教授的女生，叫藝雯，她在杭城溫泉酒店上班。”
“溫泉酒店上班？那……她一定是兼職對吧？”王可馨咦道。
戚小薇笑笑：“一個酒店兼職小女生，你邢可都能認出她，厲害啊。”
話音方落，蘇墨立刻將目光投向邢可，帶著質問與考究。
“我知道你們想說什麼？”邢可愕然道：“但不是你們想象的那樣，藝雯帶我去找過大牛師傅，也負責我們《鑑寶》欄目的接待，所以認識她並不奇怪。”
邢可並不想反駁什麼……
先前就覺得，藝雯年紀小，應該還在讀大學的樣子，畢竟跟一般的酒店服務生相比，總有那麼一點不同。
能在這裡碰上，確實有些巧合了。
“聞道有先後，術業有專攻，這句話確實不錯。”張教授有些措手不及：“這位同學，你是從哪裡知道的？”
沒想到，居然會有人中途打斷自己思路。
藝雯道：“張教授，您就別管從哪裡知道的，我就問您，您覺得，說出這句話的人，那得是什麼形象？”
張教授右手中指，推了推鼻樑上的眼鏡道：“從專業角度來說，確實有點水平。”
“那就是說不低俗咯？”藝雯反問。
“這怎麼會低俗呢？”張教授贊成。
結果藝雯笑了笑：“那我告訴你，這句話就是邢可說的。”
張教授：“？？？”
邢可說的？這尼瑪是在挖坑啊！沒想到，還有比自己會套路的女生存在。
“那位同學。”張教授尷尬道：“聽你這麼說，你好像認識邢可？”
自己講課，以邢可為反面教材，解析媒介傳播，沒想到被當場打臉，面子實在尷尬。
藝雯道：“我只知道，他是個不服輸，敢於挑戰自我，並且身懷絕技的人，並不是你說的那樣。”
“藝雯在溫泉酒店做兼職，接待物件，就是邢可所在的《鑑寶》欄目組。”一個類似她室友的女生補充道。
“啊？”
“原來是這樣。”
“難怪藝雯會反駁教授。”
“對邢可瞭解不多，聽說在魔都有點名氣。”
“那是在魔都，而這裡是杭城了，呵呵。”
不少學生都在竊竊私語。
畢竟，邢可在杭城沒有粉絲基礎，被人質疑，那也說的過去。
張教授一愣：“現在的公眾人物，都會包裝自己，想要得到媒介傳播，必須要懂得這些。”
“但話又說回來，我們這裡討論的，是媒介的話題，就不用太過較真了。”
“較真？”坐在後頭的邢可笑了。
不較真就隨便容你抹黑，不較真就隨你胡說八道，殺人不過頭點地，到底是誰在較真？
邢可開口道：“這就有點意思了，張教授口口聲聲說，邢可靠低俗媒介傳播，可你卻講不出證據，光靠網路水軍杜撰的文章獲取信息，而不經過辨別，恐怕這不是一個教授該做的事情。”
張教授有些生氣，將課本砸在桌上：“這位同學，邢可的事情，業內早有定論，就比如在魔都中外文化節，對一個魔都音樂旗幟人物茉莉花，他都毫不尊敬，妄自尊大，你認為這樣的人，和低俗無趣有區別嗎？”
“再來說他這句話：聞道有先後，術業有專攻，雖然能代表他的文采，但並不代表他的為人。”
張教授顯然沒有認出邢可，但兩人之間的爭論，還是引起在場學生的注意。
藝雯忽然眼睛一亮：“邢……”
“噓！”
邢可戴著棒球帽，帽簷壓得很低，伸手做出一個噓聲動作。
藝雯點點頭，表示明白。
蘇墨驚道：“你瘋了？”
“沒有，就事論事。”邢可淡淡道。
有些東西，必須自己承受。
隨後他面對講臺，冷靜道：“張教授，語言媒介，作為公共關係傳播中的重要一環，人際傳播中的口頭溝通，面對面的交換意見、看法，不僅可以傳遞信息，而且還可以進行思想、情感、態度、觀點方面的交流。”
“但是。”
邢可話峰一轉，繼續道：“這種語言媒介，往往具有一定欺騙性，誤導性，資訊的不真實，很容易對人產生誤解，這也是為何國內外媒體都愛搞輿論戰，心理戰，其實都一個道理。”
邢可各種云云，滔滔不絕，都是公共關係學的乾貨。
把講臺上的張教授愣在那裡，不少學生也都瞠目結舌。
張教授愣道：“這……這是下堂課的內容，你……你怎麼？”
“我怎麼知道對吧？”邢可笑了笑。
自己大學專業是國際貿易，這種教條的東西，說不知道那就可笑了，果然畢業後，利用已學知識裝逼，感覺就是那樣酸爽。
【新章節更新遲緩的問題，在能換源的app上終於有了解決之道，這裏下載 huanyuanapp.org 換源App, 同時查看本書在多個站點的最新章節。】
蘇墨笑噴：“這邢可，又開始了。”
“果然有撕.B大戰對嗎？”王可馨咦道。
戚小薇冷冷一笑：“吃瓜群眾，看看就好。”
臺上的張教授，被邢可打了一個措手不及。
果然都不按套路出牌對嗎？
其實這種教材，不少專業都有共同課程，邢可畢業都兩年，但對這些親自做過課題研究的東西，忘掉是不可能忘掉的。
張教授有些不服氣，心說這個坐最後排的學生，居然敢公開頂撞，擺明是不給面子啊？
但張教授，骨子裡又特別固執，被人懟的滋味並不好受。
“那你再說說，新聞傳播媒介，發展的六個階段是什麼？”張教授依舊不依不饒。
這是下下堂課要講的內容，心說你小子，總不可能提前複習吧？現在的學生可沒這麼乖。
邢可開口就來：“第一，以口耳、體態為媒介的個體物質性的單一傳播。”
“第二，以語言為媒介的群體性傳播。”
“第三……”
邢可足足講了五條，直到最後一條，一時有些遺忘，說話也開始結巴。
“第六，電子傳播時代。”一個弱弱的聲音在耳邊響起。
邢可一瞧，是王可馨，她可是正兒八經傳媒專業。“
“呵呵，第六，電子傳播時代。”邢可鏗鏘有力的複述道。
現場唏噓不已。
“好厲害。”張教授也嚇得後退一步，現在的學生……都愛學習了嗎？
大家對教授投來好奇的目光：“對了嗎？”
張教授臉紅脖子粗，點點頭，現場響起一陣讚歎。
這個戴著棒球帽的學生，居然全部答對，這也太神奇了吧？
這時，有個男同學咦道：“這位同學，你好像不是我們班上的吧？”（未完待續）