莫小辰也不仗勢欺人，有人問問題，他也都特別耐心的給回答，笨的他也不嫌棄，還安慰人家；所以當微草堂一哥大家也服氣。
像現在學生間有矛盾了，要文鬥，基本都會找莫小辰做見證人，而微草堂的文鬥可是要記錄在案的，也算是一種鼓勵吧。
而莫言沁不是不會做人嗎？莫小辰就利用自己一呼百應的威望，教莫言沁怎麼做人，學堂裡的人本來就很多看莫言沁不爽，一聽莫小辰都支援，還不賣力的收拾莫言沁？
給了莫言沁幾次教訓，他不是欺負人嗎？那別人也欺負他，他不是喜歡撕別人的書，扔別人的東西嘛？那也把他的書撕了，把他的東西給扔了；總之兩點，一點是以其人之道還治其人之身；第二點麼，你橫我比你更橫！
而莫小辰橫的時候還都喜歡玩兒陰的，各種排擠，擠兌莫言沁，欺負他，一句話，就是搞他，搞到他懷疑人生，再也不敢欺負人了為止。
後來莫言沁也發現了莫小辰搞鬼，莫言沁就要找莫小辰的麻煩，也不想想他比莫小辰大兩歲呢，還要揍莫小辰，莫小辰能讓麼？
別看莫言沁比莫小辰年長兩歲，可估計這兩年乾飯是白吃的，所以還被莫小辰壓著打了！
其實莫小辰有這個實力還是因為從過年以後就被紀雲狠訓，他正屬於剛剛好可以學武的最佳時期，也有些天賦，所以進步速度還是很可觀的，所以把一個莫言沁壓著打還不是小意思呢？
當然了，畢竟莫言沁年長兩歲，莫小辰儘管有點基礎，可想秒殺還是有些難的，不過略勝一籌，對莫小辰來說就足夠了。
莫大河聽了眉頭緊皺，莫雲飛倒是笑了：“你這小子，可真機靈！”他總結了一下莫小辰的辦法，其實很簡單，原來學生不過是顧忌莫大河，不敢下狠手，但是現在有莫小辰撐腰了就敢了，歸根結底其實就是莫言沁不會做人是吧？那社會教你做人！
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別說是學堂，其實學堂雖然單純些，但也是一個小型的社會。
莫雲飛見莫大河皺著眉頭，對莫大河道：“爹，你在想什麼？難道你覺得小辰由著言沁欺負才是？要說言沁這個小子忒不像樣了，也不想想比小辰大兩歲，這虧得小辰還有些武力傍身，不然豈不是要吃大虧？”
莫大河聽了眉頭微松，可還是道：“小辰，爹剛制定了只許文鬥，不可打架，你現在這樣，豈不是帶頭觸犯了？”
“爹，哪兒啊，那我也不能由著他打吧？我覺得七堂哥就是欠收拾，您就是對他太客氣了！”莫小辰卻不以為意：“再說了，爹，咱們微草堂現在不是還在慢慢摸索嗎？那堂規也不是不可以改的。”
莫大河聽了這個就不順耳了，擔心莫小辰太過膨脹，就訓道：“慢慢摸索是沒錯，可既然成立了堂規那自然是要遵守的，不然大家豈不是視堂規為無物！……”
莫雲飛一看這父子倆再說的話該吵起來了，莫小辰噘著嘴一臉的不服氣，還帶著些委屈，莫大河卻還沒有眼色的在說教。
莫雲飛忙拉了莫大河一把，打斷莫大河的話：“爹，這回我站在小辰這邊，我覺得小辰做的完全沒有錯，又不是小辰帶頭犯堂規的，是言沁這小子要犯堂規，小辰只是自我防衛罷了，總不能讓小辰在那裡傻傻的捱打吧？所以這件事情，小辰有功，要表揚！”
莫雲飛一邊說，一邊示意莫大河看莫小辰。
莫大河這才發現自己的小兒子一臉不服氣，梗著脖子看著自己，眼裡含著淚花。
莫小遲也幫著說話：“爹，我也覺得小辰該表揚，聖人不是還有雲嗎？亂世用重典，雖然言沁這個事情算是小事，但是套用在這裡其實挺合適的，小辰也是為了言沁好！”
莫大河心軟了，對莫小辰招招手：“小辰，爹不是怪你打你七堂哥，這件事你確實是沒有做錯，只是爹制定的堂規就是堂規，你現在在學堂裡的威望比爹還高呢，所以爹需要你起個帶頭作用去遵守，不然爹制定的堂規豈不是形同虛設嗎？現在堂規確實是在摸索階段，可沒有正當的理由，爹也不會隨意去改動的。剛才爹的語氣嚴厲了點，是有些擔心你被大家捧的太過了！”
要說莫大河這點最難得，在這個孝道大於天的情況下，還能放下父親的身段，有錯就認，不會死不認錯，這也許算是被劉氏跟莫宗海算計下的唯一好處吧？
莫小辰不是倔性子，一聽莫大河服了軟，也不是真怪他，也肯定他的做法，就沒了委屈，老實的過來投進莫大河的懷裡，仰著頭，對莫大河道：“爹你放心吧，我有分寸的。我知道爹的意思，你放心吧，我會替爹維護好堂規的！”
私底下，莫雲飛還擔心莫小辰不重視，替莫大河說了句話，鼓勵莫小辰：“小辰，你也知道爹性格有些迂腐，脾氣太軟了，堂規是爹制定的，那代表著爹的面子呢，你說爹本來就管不住那些學生了；你要是都不給爹面子，誰給爹面子？”
別看莫小辰有時候挺熊的，可真的是個乖孩子，對家人可維護了，一聽說涉及到他爹的面子，就更是把重視上升到一定的高度，又被莫雲飛委以重任，頓時拍著小胸脯向莫雲飛保證：“大哥，你放心吧，我會把爹照顧好的！誰敢不聽爹的話，我就收拾誰！”
聽得莫雲飛直笑，莫雲飛摸了摸莫小辰的腦瓜：“小辰真乖，我們都不在爹身邊，爹就靠你照顧了！”
讓莫小辰的心裡頓時充滿了被需要的感覺，別提多舒坦了，小胸脯挺得老高，一臉的嚴肅，彷彿莫雲飛交給他的是一項多大的任務似的。
這邊，莫雲飛也跟莫大河溝通：“爹，其實我覺得你管理學生的方法有些拘泥於形式了。您可別小看小辰的作用，小辰在這些孩子裡還是挺有威望的，學生也有自己的圈子，這個是老師代替不了的，算是小型的社會縮影。所以有時候您不插手，讓學生自己管理，自己解決，反而挺好的！”