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第89章 心潮澎湃

資料已經說明一切,楊政丞不過還沒將這些轉化為實際的畫面。“白泥這邊知道嗎?”

“已經知道。你進來之前,區委宣傳的人已經聯絡過我們。”平湖舵手笑起來,這一期的板塊,將是他的一個頂尖輝煌的案例,很可能成為一時的傳奇。業內極可能會將這次的宣傳,作為經典來解讀。

當然,這樣紅火帶來的效益也是巨大的,等事件之後,這些效益才會逐漸體現出來。這時候,一切正在發生又都還沒有真正到來。

既然白泥區宣傳部門已經知情,想比龍亞男等人也會得到訊息,讓鎮上有所準備,無需自己去提醒什麼。

“村裡和村小沒必要做準備吧。”楊政丞說。

“這是肯定的,就是要讓第一批到落鷹坪的人看到那裡的真實情況,有他們參與、有他們的體驗、影片等襯托和印證,這個宣傳才真正牽動人心。”平湖舵手手緊握著,像抓住了一個至關緊要的東西。

“看,資料又在跳躍了。”平湖舵手的助手大聲說,“應該是人們午休過後,開始關注新聞和微信。”

“政丞,你在哪裡?快到區委來,有重要的事情。”龍亞男來了電話,楊政丞看著平湖舵手,見他笑著,明白龍亞男應該在區委那邊見到輿情的情況,要他過去。

趕到區委,龍亞男到辦公室外帶他進去,裡面的人不少,龍亞男給他介紹了一下,便坐下來。有幾臺電腦顯示著一些波浪線,猶如炒股的那些線條。不過,顯示出來的線條在跳躍式上升,顯得誇張。另一電腦則在播放著一個影片,平湖舵手精心製作的影片。

“你先看看這個。”龍亞男讓楊政丞看影片,影片的整個時長不到十分鐘,剪輯得精準。畫面楊政丞是比較熟悉的,教室、黑板、課桌、坐凳、走廊、樓梯、牆板、地面、屋瓦、木窗;一個個稚嫩的臉,那些表情在小鎮上都看不到;村子、村巷、天空、石階、小路、田埂、老房子;還有一個個老人、村嬸、村嫂們勞作的神態。

影片的畫面是比較亂的,涉及到村小、村子、大人老人小孩等等,但又剪輯得恰到好處,讓人在觀看過程中受到一重重的視覺衝擊力,然後,被帶出情感、帶出淚水。

雖然畫面都是自己熟悉的,楊政丞還是有很大的情緒波動。這些情緒波動,也說明了楊政丞事先不知平湖舵手有這麼些事情。

“這是那個平湖舵手拍攝的?”楊政丞說。

“是的,他到落鷹坪村小幾天,弄出這個。”龍亞男苦笑一下。

“很不錯啊,有點名堂。”楊政丞做出一個比較公正的評判。

“何止不錯,你看看這些,已經將全國網友都點燃了。”龍亞男指著電腦上的那些數據線,解釋給楊政丞聽。

“這麼說,落鷹坪這些天要熱鬧了?亞男鎮長,這該是好事吧。”

龍亞男無奈地笑笑,“好事是好事……你得有思想準備,很可能會來很多記者……”

“我躲著就是,讓李悅來應付吧。”楊政丞故作輕鬆地說,這種情況下,要完全迴避記者的鏡頭難度太大。“亞男鎮長,我想請假一個月,沒問題吧。”

“不批,不準。”龍亞男立即回覆,很堅決,“村小那邊你得幫著引導好記者採訪,你懂的,辛苦了。”

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龍亞男是什麼意思,楊政丞是明白的,這些意思不能說出來。他和鎮政府幹部也不能直接參與,只能是李悅或楊政丞來做最適合。否則,很可能會向另一面演變。

“能不能不接受?我就想上上課……”楊政丞叫苦,在場的人卻不會同情他,都笑了。這個事情引發出來,是好是壞就看白泥區這邊如何應對。很可能,桔城市甚至江右省都會有人來應對危機,將危機轉化導向成好事。

龍亞男自然不會理他,從辦公室外來了兩個人,龍亞男悄悄告訴楊政丞,是區一把手胡慧林、區宣傳部老大劉良勇。

這兩位都白泥區大佬,平時想見都見不到的人物。今天,兩人聯手到來,可見白泥區對這個事情的重視程度。

或許,平湖舵手這時候藏在酒店而不是在他駐地,也是有所擔心。

此時,不僅是白泥區知道落鷹坪村小、知道落鷹坪有個叫李悅的代課老師,桔城市、江右省及更廣區域的人都知道、都在關注李悅和這個村小。

胡慧林對龍亞男提出一些要求,楊政丞也聽到了,覺得這位胸懷還不錯。面對洶湧的輿情,冷靜地對待,從不同角度來理解和應對,這是一個不錯的領頭羊。

白泥區處在經濟不發達的環境下,存在落鷹坪村小這種落後村子,外面的人或許不理解,但自己不故意遮醜、不迴避問題,這個態度應該能夠讓輿論接受的。

“良勇部長,我看以宣傳部這邊做一個官方回應,證實影片是真實的,白泥區黨委政府不否認,認真檢討我們的工作,承諾在一定條件下優先將資源投放到村小教育。你看行不行?”

“還是書記看得遠。”劉良勇說,“我這就讓他們做這工作。”劉良勇說著打電話,要下面的人將白泥區的官方回應發出去。

隨即,胡慧林對龍亞男做一些指導,要求大田鎮必須做好應急方案,不能出現任何阻撓採訪、影響團結、穩定等事情發生。交通、宿食等要做好充分準備,可能會出現擁堵、短缺、供不應求等,在準備預案中都要考慮到這些問題。

最後,胡慧林看著楊政丞,“政丞老師,你是村小的支教老師,對村小有什麼要求?對我們區裡有什麼要求?”

“書記、部長,我初到落鷹坪,對村小瞭解不深,沒有任何要求。當然,也有一個小小的要求,就是我想保持我目前這樣子,做一個小小的支教老師,沒問題吧。”

“你這個政丞老師啊,好。”

龍亞男帶了楊政丞回鎮上,那邊要做好應對準備。(未完待續)

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